小数的加法和减法3

课   时   教   案课  题六、小数的加法和减法（三）课  型新授课教 学目 标1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算能力。重 点难 点1、掌握小数四则混合运算顺序.2、运用法则进行准确计算。教 法探究合作教  具小黑板教    学    过    程学生活动一、复习1、口算:0.2+0.3     3.5+2.4      8.7-4.5     1-0.60.9-0.5     2.3+5.4      4.9+1       8.6-5.50.7+0.8     6.7+1.1      5+6.5       9.7-72.、先说说下面各题的运算顺序,在计算.7325-714+146-89   10000-(981-326)+1483、导入:小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同.二、新课1、创设情景解决问题。出示情景图：你知道哪些数学信息？能提出什么数学问题？2.出示学习指南：先确定有几种方法可以解决问题。分工合作，用不同的方法解决。说说解答时你都用到了什么旧知识3.汇报7.45+5.8+4.69=   13.25+4.69               7.45=   17.94                    5.8+ 4.69_________17.9420-6.45-8.3=  13.55-8.3=  5.2520-6.45-8.3=  20-(6.45+8.3)=  20-14.75=  5.25三、巩固练习1、练一.练:  先说出运算顺序,再计算.185.07-15.3+94.3-4.309   9.26-〔8.9-(3.96+1.3)〕22.8+5.23-9.125+14.75   32.5-(5.07+6.13)+8.252、解决问题：（1）根据下图，请你说说肖红跳过了多少米？（课件出示）（2）地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？3、总结：今天我们学习了什么新知识？开火车口算板演汇报交流板书设计小数加减法的混合运算7.45+5.8+4.69=   13.25+4.69               7.45=   17.94                    5.8+ 4.69_________17.9420-6.45-8.3            20-6.45-8.3=  20-(6.45+8.3)      =  13.55-8.3=  5.25              =  20-14.75=  5.25反思