古诗文学习：一年级下册，孟浩然《春晓》

001

一年级下册古诗

春晓

[唐]孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

目标

借助拼音，朗读古诗，背诵古诗，感受雨后清晨的美丽春光。

过程

1.先让学生借助拼音自己读古诗《春晓》，争取读正确。

2.通过教师范读、同学互读等方式进行正音。

3.简单交流读不明白的地方，帮助学生大致理解诗意，感受雨后清晨的美丽春光。

4.在熟读的基础上，指导学生练习背诵。可以通过教师引读，学生接读的方式，可以用填空的形式，也可以用想象画面的方式，帮助学生背诵。

​注释

1.不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

2.闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

3.知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

译文

春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

​赏析

诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。首句破题，写春睡的香甜；次句即景，写悦耳的鸟语；三句追忆，写昨夜的春雨；末句惜春，写满地的落花。

​作者

孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。孟浩然生于盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”。

书法

​