胡说典藏 || 喂，闺女，瞧你的握笔姿势，我不信治不了你的“鸡爪子握笔法”
喂，闺女，瞧你的握笔姿势，我不信治不了你的“鸡爪子握笔法”
（一）
我的作文家教班又悄悄“开业”了，迄今已经上了8次课。
本次作文家教班，名叫花花公子班。各位亲朋好友别激动，不要想着把孩子送到我的家教班，我拒绝接受。
本来，我真的不想继续从事作文家教，可是，我一个病友叫花花，病情复发，与病魔继续搏斗。
花花病情严重时进了ICU，上了呼吸机。我们在微信上聊天，花花提出了一个要求：胡哥，我有个心愿，你替我带带孩子，等有精力了，教他写作文吧。
我心头一热，既然可怜的花花提出了请求，我就必须答应。花花又发出请求，胡哥，孩子还有一个好朋友，让他们一起去吧。毋庸置疑，我必须也得答应。
唉，一头羊是放，一群羊也是放。三年前我放疗时，脖颈部溃烂，人民医院的杨医生联系我，建议我用皮肤科的药膏。很快，杨医生推荐的药膏果然减轻了我的病痛。暑假时，杨医生就提出，希望孩子跟我学作文。
既然花花的公子跟我学作文，那就把有恩之人杨医生的孩子也拉进来吧。杨公子有个同学是小林姑娘，父母也是人民医院的医生。干脆，也拉进来吧。
作文家教刚开始，又有人加我微信，是人民医院的王医生，想让孩子跟我学作文。唉，反正已经有了4个了，干脆再添一个吧。人民医院的人脉资源不能忽视，多认识几个医生，看病的时候也方便呀。
王医生的儿子读三年级，我一个朋友的孩子也是三年级，干脆也拉进来。于是，我的作文家教“花花公子班”三、四、五年级各两人，热热闹闹地“开业”了。
各位粉丝、朋友，我开设这个作文家教班，实乃事出有因，不再添人了。它是一个公益班，就是为了满足病友花花的心愿。我对学生不收任何学费，精神上也没有压力。
（二）
其实吧，以前我教学生作文，没有什么高招，无非就是忽悠学生和家长，让他们高高兴兴地拿钱就是了。此过程中，我抓准了三点。
一是抓卷面。我教学生作文，每次都强调，跟着胡老师写作文，首先要记住四个字。这时候，学生们就会齐声欢呼——把字写好。
学生们在我眼帘下写作文，内容好不好无所谓，首先是必须把字写好，卷面必须要整洁，否则我就会对孩子瞪眼。此招立竿见影，家长们看到学生的作文，会惊呼，哎呀胡老师，俺家孩子写的作文，卷面比以前整洁多了，写字也认真了。
我暗自心想，哼，他敢不好好写字吗？卷面不整洁，胡老师会训斥他的，一点都不留情面。
二是，提供大量的范文，让孩子比葫芦画瓢地去写。我会给孩子讲作文的结构，这是行业秘密，不方便泄露。在课堂上，孩子读的范文多了，自然就知道怎么去写，模仿就是了。
除了结构，还有描写，这不是一日之功，慢慢地提醒学生就是了。
三是逮作文题目。奥妙照样很简单，每一册课文都有重点，几年级写什么作文，有可能出什么作文题目，不知不觉，我能猜个范围。日常写作文，争取闯进期中、期末考试的作文命题范围，到了考试的时候，学生一看类似的作文写过，不仅会得高分，还会觉得“胡老师神了”。
当然，作文家教的技能，是我的一个饭碗，上面几招貌似简单，但渗透着我多年的积累，绝大多数的人是学不来的。尤其是，我面对学生的忽悠能力，很少有人能望我的项背。
忽悠什么呢？先忽悠卷面呗。病友花花的公子长得五大三粗，他是我重点忽悠对象。我卯足了劲儿要忽悠着他把作文写好。我第一眼看他的外貌，就觉得，这小子写字肯定不过关。
（三）
哪知道，五大三粗的花花公子，是写字最认真、卷面最整洁的一个，读书多，学习热情高，完全令我放心。最令我不放心的，竟然是一个漂亮女孩，4年级的小林姑娘。
怎么不放心呢？孩子的握笔姿势不对，写字的时候，大拇指和食指交叉在一起，典型的交叉指握笔，被我成为鸡爪子握笔法。
我跟小林姑娘的家长沟通，直言林姑娘握笔姿势不对。家长说，哎呀，胡老师，在家里说了多次了，屡教不改，你替我管管吧。我答应了，告诉家长，我管学生握笔姿势有一套，但是，你要给我特权，允许我让你家闺女罚站。家长说，没问题，罚就罚吧。
我的讲课桌面对的，就是林姑娘和杨公子。杨公子也出现过交叉指握笔，被我提醒了一句，就赶紧纠正。我对六位学生说，记住，在我面前，不允许出现交叉指，否则一律罚站十分钟。
唯一被我罚站的，就是林姑娘。
某晚，我提醒了林姑娘一次，林姑娘赶紧纠正。我说，再让我发现，真罚站了。小姑娘还认真地点点头。哪知道，顽疾难改，不知不觉，林姑娘再次出现了交叉指。我敲敲桌面，很平静地对林姑娘说，站起来吧，又交叉指了，罚站十分钟。
林姑娘无话可说，悻悻地站起来，隔个三十秒二十秒，就看一眼墙上的电子钟。我又补充了一句——下次再见你交叉指握笔，就罚你站半小时，如果再改不了，请你走人，我不收你学作文了。
小姑娘站够了十分钟，我让她坐下，然后使劲敲敲桌子，对孩子们吼一声——都给我坐好了，挺直腰板，眼睛距离纸面一尺，谁敢握笔姿势不对，坐姿不端正，一律罚站，再改不了，开除走人。
孩子们身板一挺，在我故作的严厉下，貌似噤若寒蝉。一时间，我家客厅里寂静无声。
从此，我就跟小林姑娘开始较劲。每次上课前，我都要警告她，胡老师讲作文，是绝对容不下握笔姿势不对的，这是我的规矩，家长管不了，我管得了。我又不挣你们的学费，你们是占便宜来了，再改不了握笔姿势，反了你们啦。
对待学生的握笔姿势，只需用简单粗暴的方法。你一着急，孩子就胆战心惊，我在孩子面前，只要他写字，拿起笔来，就会想到，胡老师很厉害，千万不要交叉指，否则就会被罚站的，而且还要挨骂。
（四）
为了有效地改正小林姑娘的交叉指握笔法，上周日，我在家长群里发布禁令，各位家长送孩子途中，一定要告诉孩子们，不许出现交叉指握笔，否则，一旦被胡老师逮住，下个周末，学生家长要请全部的同学和家长吃饭。各位家长纷纷点赞。
上课后，我通常是先让孩子做一页的练习题，涉及到改病句、修辞方法练习等。孩子们写作业的过程中，我漫不经心地玩着手机，镜头对准了我眼前的小林姑娘和杨公子，只要他们俩一出现交叉指握笔，我立刻拍照，逮住罪证，大家的一顿晚餐就有了着落。哼，反正人民医院的医生挣钱多，我非得宰你们请大家吃顿饭。
哪知道，自始至终，眼前的两个孩子聚精会神地写着作业，握笔姿势规规矩矩。无奈，我放下手机，准备给孩子讲解作业。哪知道，就在一刹那，我看到，第二排的贾同学正俯在桌面上写作业，握笔姿势正是交叉指。哈哈，贾同学他妈妈在某银行工作，貌似挣钱大户，干脆就宰贾同学吧。
机不可失，失不再来，我毫不犹豫，连连拍照，留下了“罪证”，发到了家长群里。此时，可怜的贾同学还浑然不觉。接着，我咳嗽了一声，喊道，注意握笔姿势。小贾同学瞥了我一眼，悄么声地收回来交叉指。我心想，晚了。
下课的时候，我向小贾同学展示了他的“罪证”，告诉他，你妈妈要请客了。
昨天是周日，我向孩子们宣布了小贾同学妈妈要请客吃饭的好消息，孩子们一阵欢呼声。经过大家集体商议，决定周六晚上到天一城吃涮锅。
接着，我对孩子们说，只要你们在写字，胡老师的眼睛，都在盯着你们的握笔姿势，这次小贾妈妈请客，下次我倒要看看，哪个同学被我逮住，由他们的家长请吃饭。
除了割肉疼，就是花钱疼啊。昨晚2个小时授课过程中，孩子们都规规矩矩，小心翼翼，生怕出现交叉指后被我拍照。尤其是是小林姑娘和杨公子，始终没有被我抓住把柄。
我相信，花花公子班的孩子们，很难再被我逮住握笔姿势的错误了，一旦逮住，家长要花钱请大家吃饭，后果很严重啊。
简单而粗暴的方法，往往很奏效。对习惯了交叉指握笔姿势的小林姑娘而言，恐怕要形成条件反射，只要握笔姿势不当，就会想起胡老师的惩罚，不知不觉，不良习惯就得以纠正。
孩子的很多毛病，其实不是改不掉，而是家长下不了狠心。任何学生到了我的麾下，一旦被我发现握笔姿势不当，那就是训斥加罚站，如果屡教不改，那就罚请大家吃饭。心疼了，触及灵魂了，毛病就不知不觉被纠正。
老胡我也是如此啊，得病前既抽烟，又熬夜，住了一回院，在鬼门关上走了一遭，不良习惯立马改掉。不抽烟喝酒，晚上9点就上床睡觉。可见，所有的毛病，都是能改正的，就看自己的灵魂能不能被触及了。