李展飞——《20年前你打我，20年后我打你？》
20年后打老师的新闻，最终以学生常某被判刑一年半划上了句号。其实这个新闻我从一开始就关注着，也好几次拿着这个新闻调侃学生，20年后看见有可能颤巍巍的我，能不能手下留情，每次学生都是哄堂大笑。
关于这个判决，其实里面肯定有一些值得说一说的地方，其中最重要的一点就是当事双方的这种身份。学生，老师，尤其是挨打的是老师。如果在古代，这个罪行就要严重的多了，基本上与忤逆、犯上之类是等同了。毕竟，几千年来，那个几乎家家供奉的牌位上写的都是“天地君亲师”五个字，就连皇帝，见了老师依然还是要下拜的。所以这件事上，作为司法机关的审判，除了按照法律，在道德的导向上，肯定也是不得不考虑的。
愿你飞向向往的生活
换句话说，如果双方的身份是父子，估计是不会这样判决的。关于这个判决，固然有惩戒，但是我觉得惩前更重要的目的是为了毖后，杜绝这类事情再次发生才是根本目的。毕竟，这有违公序良俗，也破坏了中华文化的传统美德。
抛开这个判决不说，我这篇文章更想多谈一点师生关系。
常某打老师的视频，我看过。满屏都是耳光声，还有张老师喏喏的道歉声，我甚至怀疑，这位老师可能连学生是谁都不认识了，只是默默挨着耳光，又不敢还手。
物伤其类，看见张老师挨打，我心里自然是不好受的。我希望每一位老师都受到尊重，希望每一位老师退休的时候都能安享天年。
这个视频传到网上，对张老师的伤害肯定是巨大的，我觉得张老师一直不肯原谅常某，大概也是因为这个原因。
反过来，从学生这个角度，学生打老师，本来就有点惊世骇俗，更何况是20年以后，过去武侠小说里经常有“君子报仇十年不晚”的说话，而这名学生竟然等到了20年后，更有甚者还拍了视频发到网上（据说是其朋友发上去的），多少有点“不作不死”的感觉。
然而，静下心来想一想，事出有异必有妖。一个学生，20多年的怨念还没有消除，那就肯定受到了很大的伤害，这么多年还没有走出这个阴影，这点恐怕光用学生“心胸狭窄”来归因是难以服众的。
我曾经在以前的文章里写过我的一位老师，给我留下的阴影，曾经一度让我放弃当老师的念头，赌咒发誓绝不当老师。这个阴影其实也陪伴了我20多年，不过还好，不管怎样，我始终没有冒出哪天打他一顿的念头。毕竟，基本的伦理道德我还是懂的，这种大逆不道的事我还是做不出来的。
所以，从我自身的角度出发，其实我是能理解常某的心理的。按照常某所说，老师当年殴打他，尤其是歧视他这样的贫困学生，使得他的心灵受到伤害。但时间太久了，这一点无法证实，从法律上也找不到依据。但如果是事实，并不影响舆论和道德对张老师的谴责。实际上，戴着有色眼镜看学生，是我一直最为反感的为师之道。
如果常某某所说不是事实，那么他为什么这样说？仅仅是减轻打老师之后的开脱罪责？既然如何，那么他为何要打老师呢？所以如果不是事实，那就是常某某主观认为老师歧视贫困学生，但事实上并非如此。
愿你飞向向往的生活
而这里，又涉及到了一个新问题，那就是师生之间的沟通问题。
师生之间的沟通问题，绝大部分责任在老师。我这样说，大概会有老师觉得委屈。其实道理很简单，因为老师是成年人，学生大多是未成年的。作为老师，有义务和责任做好与学生的沟通工作的。
我们是老师，我们曾经也是学生，我们是可以跟学生换位思考的，但是学生无法与我们换位思考。学生对于老师的管教，可能需要许多年后才能理解，这是人之常情。然而一名优秀的教师，是可以做到在学生读书时代就可以明白老师管得越严格的，才是对他越好这个道理的。一旦老师做到这点，学生求学时代不会怪老师管教，更不会出现什么20年后复仇这类的故事了。
当然，这需要老师用心去走入学生的心灵，赢得学生的尊重和理解。写到这里，我很庆幸我教的是高中学生，毕竟这个阶段的学生的心智是相对成熟的，已经接近成年人。对于老师的管教，究竟是关心还是歧视，他们还是相对容易区分开来的，师生间的误会也相对会少许多。正如我的学生们，现在那些跟我关系很好的学生，绝大多数都是当年我管得最严厉的。由此我们也不妨这样推想，常某当年是小学时代，对于老师的管教，是否也有认知方面的误判？这个不得而知，我们姑且作为一个选项吧。幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈不了童年。童年的那种阴影，或许真的根深蒂固，挥之不去吧。
写到这里，又不得不说我当年的那位老师。我曾经也是差生，也深受老师的歧视，所以我当了老师以后，我下决心一定不能做我老师那样的老师，因此我也从不歧视差生，更不会因为学生的家庭出身对学生区别对待。
我并不否认会有老师戴着有色眼镜看学生，所以我经常跟学生说，如果你们受到了歧视，那么最好的做法就是以此为契机，让这种歧视变成你努力的理由。比如你们哪天对我有意见了，“气”我最好的办法，就是把语文学得棒棒的，最好考到第一名，那我一定就“气”死了，千万不要以为不学语文是惩罚我，恰恰相反，你惩罚的是自己。自暴自弃，受伤害的永远是自己。
我告诉他们，等到有一天你们强大了，在路上遇见骑着自行车的老师。不妨喊老师一声，请老师吃个饭。在席间告诉老师，这些年你所取得的成就。其他什么都不用说，事实上这就是无声的控诉。老师会产生愧疚，说不定会改变自己的教育方式，这岂不是另一种教学相长。
行文至此，对于我的那位老师带给我的伤害，我已经释然，不是因为他是我的老师，只是因为他是一位老人。时间可以冲淡一切，不是吗？没有放不下的仇恨，只有没长大的人。
如果遇见的是天使，那就是上帝爱你，怜惜你。如果是恶魔，那就是上帝要考验你，锻造你。所有的经历，都是最好的安排，如是而已。
愿这种“20年复仇记”不要再上演了，今晚就写这些吧。
无论您漂泊到何处
这里都是您的灵魂树洞