我在九2班（45）

45.悲哀

今天是周五。

我今天的任务是组织片区数学教师进行一诊网阅。想一想自己耽误的课挺多的，所以一大早就找老师调课。阅卷大概从9点开始，这之前，我希望早自习去上课。但是调早自习不成功，我只有和下午有课的教师调了课。

网阅是一件辛苦的事情，尤其是学生书定潦草，格式全无，你要去找答案的时候，长时间注视屏幕，眼睛受不了，肩膀也感觉到疼。

对于九2班，今天早晨给那几个住校生讲了要求：组织好锻炼，完成好安全平台。

我在二楼看到有一个同学迟到，经了解，他说感冒了。

随后，我就全身心投入阅卷之中，没有去关注班上的情况。上午阅卷完成了，下午有时间去上课。不过，九2班的课是没有调成功，直接给物理老师了，所以，今天在九2班就没有课。

不过，我看到那个以生病为理由逃课几天的孩子，今天到校了。我也没有找到，也没时间找他。命运掌握他手里，我能改变他多少，取决于他是否跟着我走。

下午放学的时候，我打开广播系统，强调周末安全。主要是交通、食品卫生安全，禁毒教育、女生安全教育等。我觉得这也是掩耳盗铃、自欺欺人吧！学生与家长的安全意识都相当淡薄。虽然每周都在讲，但是仍然阻止不了他们骑摩托车、阻止不了女生去约会。

问题的关键是学校教育遇到家庭教育，最终是失败的。也就是常常人们所说的“5+2＝0”。

又到周末，所以，我留了九2班孩子几分钟。

首先对他们穿校服的情况进行了要求。现在的孩子，都追求个性去了，穿着破旧装觉得很酷；穿着紧身裤觉得能秀身材；穿着骷髅装觉得很帅……，心思放在了个人形象上，放在了攀比上，却没有想过这些只是形式，真正吸引人的是一个人的能力和内涵。

第二件事，要求他们对一诊考试情况进行反思。从阅卷情况看来，他们作答情况不理想。根本原因是我的要求做不到位，学习缺乏自觉性和主动性。每天都在应付式读书，怎么可能学好？

第三件事，希望周末规范自己的行为。不要去鬼混，不要一天浪费宝贵的充电时间。

第四件事，完成全安平台作业。

我希望他们真正懂事起来，而不是阳奉阴违。接下来是运动会需要大家出力，班级形象需要每一个同学维护，靠我一个人来管，是管不出来的。

下午，独自一个人开车回金堂，同事说淮口在修路，建议我走高速。

一个在高速路上，听着音乐，回家的感觉是独特的。

后备厢里，还放着热气腾腾的羊肉汤，那是给我年迈的父母准备的。一般我只能周末回家，有时回金堂开会，想到要上班，匆匆的来，匆匆的走，路过小区外面也没进去。

平时问候得少，关心得少，天气冷了，送上我的关心吧！

今天也是光棍节，收到了一些光棍节的狗粮，谢谢孩子们还记得你们的师兄还是光棍，还会在这个特别的日子里送上美好的祝愿。也许，教师的幸福就是永远有一群人记着你的好，感恩着你的好。

晚上，远在厦门的学生，打来电话聊天。

他说今天我一定会特别寂寞吧，所以，他用电话陪陪我。

他说，我是他最尊敬的老师，他在父母面前经常谈起我的好。

其实，我又有何德何能，让他如此高的评价我？我往往都是接初三，往往都是看着即将毕业的孩子着急上火，天天讲道理，天天修理他们，天天监督他们。这个孩子，也是我办公室的常客，但是他说从来没有恨过我，反而感激我这么在乎他。

他说班上的孩子当时对我是即喜欢又害怕。喜欢我上课的方式，喜欢我讲的故事，喜欢我推荐的电影；害怕是我讲的规则如果不遵守，就会修理，说一不二。

为什么现在九2班的孩子跟不上我的节奏呢？是他们不住校，我一天太忙，和他们接触的时间少了？是他们不住校，少了电影这个课程的启迪？是我教育的方式跟不上形式了……

晚上我在群里提醒他们在家规范自己的学习行为，几乎没有人回应。其实我心里很清楚，他们大多这里在做什么。

我能做的，就是不厌其烦的啰嗦，看能不能打动他们，熔化他们冰封的心！

从来都是觉得坐在教室后面不舒服，都希望位置能调到前面来。而九2班两个孩子却要求我将位置调到后面去。

我说你们就要坐在后面搞小动作无人发觉，说话不容易被人发现，也有理由找借口看不到黑板求得读书成绩不理想的心理安慰！

之所以这么说，就是不同意啦！

调位也是一门学问，大家可以去读李镇西老师的这方面文章。我对座位研究不多，也不想刻意去调整座位，其实是只担心他们本来就脆弱，如果在教室里坐着都不舒服，可能会辍学。农村辍学的理由奇葩的多了，位置只是其中一种。

阅卷的时候，片区的老师都在倒苦水，说出学生的问题一大堆，看来，不仅仅我的九2班让人头疼。

说到特殊儿童，各个学校居然都存在。以前都不怎么听说，我所在的学校在这几年却年年有，今年特别多，今年三个普通班每个班都有一两个。他们有一颗善良的心，想学习却因为智力的问题无法完成。如3班那个孩子，现在已经初三了，名字都不会写！ABC这些字母当然也不会，但是他上课特别认真，我讲的笔记全部写在笔记本上，但是全部是圈圈。这次一诊考试，他选择题一个题涂好几个，等他考数学的时候，他的监考老师守着让他选一个，然后把笔收了，免得他又去乱涂。我检查试卷的时候，看到他全部涂成了A。

这个孩子，很听话，但是就是不会读书。每天辛苦的来，却没有多少收获，父母也不愿意把他送到特殊学校去，他就这样一路走到了初三。

比起那些辍学的孩子，他更会坚持。

我每次都提醒同学教他写名字，教他认识ABC，但是，到现在为止，他只认识A。

他是全校最特殊的孩子，面对嘲讽，他没有退缩！

可惜，有多少孩子能够理解他，能够像他一样，认真而执着。当一个聪明的孩子，考一个和他一样的分数的时候，我不知道这些自认为聪明的孩子会怎么想？

1班那个特殊儿童生物地理会考都及格，而那些聪明的孩子，居然有90来个不及格！这无疑是最大的讽刺！我把这件事讲给九2班的孩子听的时候，到底有多少人的心痛了一下，明白勤能补拙？

没有上进心，没有追求，没有自尊，是九2班最大的悲哀！