【亲子时光 No.049】赵永刚:我在孩子丢弃的饮料瓶中看到了真相

我在孩子丢弃的饮料瓶中看到了真相

文|赵永刚

  刘老师课间下来给我说,阳阳太可爱了,上课的时候买了3瓶“小茗同学”,不同口味,一会喝一口这个,一会喝一口那个。小茗同学是一种饮料,刘老师说挺贵的。

  我带娃娃去楼下的便利店,店员们都认识娃娃,都很喜欢他,每天他都要去那里买奇趣蛋。假期里回汉中老家待了一段时间才回来,店员说他们昨天还说起娃娃了,估计是回老家了。

  我特别留意了下便利店的饮料,各种各样,琳琅满目,我问了下店员,天热卖的好啊?

  你那里的学生一天都得好几箱呢。这个我知道,一个假期里,每天好几次收拾垃圾,大部分都是各种丢弃的饮料瓶。

  这些饮料瓶中,有塑料的,有易拉罐的,也有各种包装的,大多数喝完了,还有很多都是半瓶的,甚至有的启封了,喝一口就扔在那里,看着实在可惜。以前还在收拾垃圾的时候分拣过,想着收拾起来卖废品,结果一两天就一个大袋子,收废品的不及时来,天热怕屋子里有味道,只好收拾起来先放在门口,有意思的是,很快就不见了,后来我发现保洁阿姨经常到门口来,拿走了大多是废纸和饮料瓶子的垃圾袋子。

  10年前,我刚从事这个行当的时候,起心动念是因为我的女儿开儿,我总会怀念我们那个时候学习,兄弟姐妹比较多,大家都在农村的院子里一起写作业,你追我赶,很快乐。而当时要上小学的开儿,总会一个人静静地看书,做作业,一会看会电视,一会吃点东西,我向来认为,学习一定要高效,我怕孩子把学习当成了磨洋工。

  开儿学馆其实就是在这样的背景下开始的,我准备了大量的图书,起先都是老师和朋友的孩子,大家饭后在一起作业学习,探讨,在房间的布置和设施上,我尽可能考虑周全,可能我受传统文化影响比较大,一直认为,我们的教育数千年来,首先是基于私塾的家学,我喜欢那种在学习和探讨中成长的味道。

  所以,在起初我制定的规矩中,是不允许带食物来到学馆的,我给孩子们备了水杯,常年备有茶叶,烧过的白开水,夏天放凉,冬天加热,甚至还有咖啡等提神醒脑的饮品。

  过去都说老师是吃粉笔灰的,所以我使用了白板笔,刚开始还用加墨的,后来直接就一次性,给孩子打印讲义的打印机用坏过8台,打印纸每次都是几箱子,刚开始是正反用,后来也是单面打印,背后给孩子用来做笔记。

  十几年下来,我发现现在的孩子越来越奢侈了。我总会从教室里捡拾到孩子们丢弃的笔和纸,我用的铅笔橡皮书写笔从来没有买过,都是孩子们扔掉的,都很好用。我总会记得小时候上学,母亲因为我丢了钢笔挨打,或者用油笔芯插入竹棍里当笔用,或者用上坟用的烧纸当作业本,记忆里白生生的纸张很珍贵。

  而如今孩子们随便扔掉的作业本,我都可以用来做记事本,很多很精美的,用了半截的本子,我都会拿来做读书笔记,或者撕掉用过的,把好用的部分拿过来我自己用或者给开儿。

  开儿至今外出有自己带水杯的习惯,上次去杭州,开儿看其他随行的同学都喝各种饮料,自己也想喝,我让她喝纯净水。从小到大,不允许喝各种饮料,做可乐鸡翅时,剩下的可以喝。

  我倒不是舍不得,或者买不起,我首先关注的是健康,饮料里超标的防腐剂很害人。对这个事情的敏感是源于我做过几年媒体记者,在渭南农村亲眼目睹了带着血迹的医疗垃圾破碎后,在肮脏的环境下生产成这些饮料瓶子、吸管,至今不喜欢吃牛肚,那些触目惊心的场面让我至今心有余悸。

  但我如今发现我的原则在妥协,一年又一年,孩子们对饮料的依赖在不断强化,越来越奢侈,越来越不知道珍惜。

  当我给3岁的儿子说,不能浪费粮食的时候,他在餐馆里看到其他人的剩饭,便说,叔叔阿姨也浪费啊。当我给女儿提醒,不要喝饮料的时候,开儿说,同学们都喝呢,说出了一大堆我连名字也不知道的各式饮料来。

  除了饮料,现在点外卖的各式餐盒也成了我的负担,以前一周都从学馆收集不到的垃圾,现在一天都拎出去很多。听闻连学校的垃圾收集也有人把控,我知道的一个朋友,收集5个学校的垃圾就雇了十多个人,才几年就买了三套房。

  我说的我看到的真相,其实也很无奈,社会的发展和进步,庙堂之上的人想的都是大事情,我们这些教书的看到的却是孩子在社会环境中的变化,学馆里永远不缺的凉白开没有在这个夏天滋养孩子,反而外面琳琅满目的各式饮品在吸引着孩子们。我们也很无奈。

  我给几个家长说过这个事,能不能控制一下孩子的零花钱,自己舍不得吃舍不得穿,孩子要多少给多少,似乎很多的家长觉得这是小事,还有的直接说,想让孩子学得大气点。这是大气吗?

  大气是一种胸襟和意识,不是花钱的大手大脚,不懂得生活的不易!

  我无意说什么大道理,只是从身边这些小事,看到了一种真相,这种真相就是等孩子们长大了,这些无意识的举动会怎样去影响自己的家庭,自己的孩子。如果都是有,似乎别人也说不上什么,要是没有了呢?

  由俭入奢易,由奢入俭难啊!孩子的成长没有太多大道理,就是这些很小的关注点,你关注到了吗?

作者

赵永刚,生于1974年12月,陕西洛南人,大学历史专业背景,从事过教师、记者、策划、自主创业,从事教育培训及文创多年,喜欢读书,思考,随手随心记录些文字,没有加入任何组织和协会。在这里,只是一个教育从业者和父亲。

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