lost and found‖文/玫初希

lost and found

刚上大学是一种怎样的体验？你是否和也我一样在迷失中寻找？谨以此篇，献给那些迷茫中的大一新生们。

逍遥又成身外事，哪管日落与斜阳

我依稀看见聊天记录上的早操通知与此起彼伏的抱怨。抱怨声如同波浪，早已将通知淹没。群主又发一遍通知，并在底下配上了一个无可奈何的表情。抱怨声并未中断，唉声叹气的队形越来越长。群主也一遍又一遍地发通知，把那抗议的长蛇切成不等长的若干段。双方似乎在玩游戏，丝毫没有停下来的迹象，消息刷屏的速度越来越快，直至达到一种肉眼难以捕捉的境界。

我盯着屏幕上无影蛇般的消息，心里突然感到一阵慌张，连忙把手机一扔。却只听'啪’的一声脆响——手机被我'啪’到了地上。“这可是上大学前刚买的手机”，我很委屈，赶紧下床，谁料——一脚踩空——我也被'啪’在了地上。

我睁开眼，四周全是人。下意识地一摸口袋，原来手机还在里面，拿出来，手机壳上依然是那个醒目的'冲鸭’。我放心了，把它放回去。抬头一看，讲台上的那个老头子离我不远不近，还在悠悠的讲着。冗长的算式与各种奇怪的符号已经占满了大半块黑板。我莫名感到很恼怒，梦境里摔掉手机的委屈也跑出来凑热闹。

“这节课是听不懂了。”

我再次拿出手机，趁老头转身去写那长蛇般的可憎的式子时拍下了一张照片，附上了'救救孩子’的文字，把它发到了朋友圈 。顺便说一句，一同进入朋友圈的还有这老头的半秃脑壳。“美丽人生，从植发开始。”我这样想着，不禁笑了出来，但只敢抽搐地笑，因为怕吵醒旁边睡梦中的女生。

——

终于结束了一天的课，我拖着疲惫的步伐在小路上走着，想着明天还是如

此：早起、跑操、强制早读、上课、犯困、盼着下课又终于下课。

“我太难了。哎——”

迷路途中道晨安，谁料逢赏心乐事

正如我所预见，接下来的几天都是这样度过的。

然而事情总是有转机，其中因缘又时难说清。我就有了这样一个转机——

某天晚上，我躺在床上，突然想：明天当一次逃兵，就不去跑操了吧，随便在校园里逛一逛也好。”这念头一出，我忽而振奋起来了，并有些期待明天快些到来，好让我实施那小小的阴谋。我翻来覆去，说实话，好久没有这种感觉了。

第二天早上闹钟一响，我就立刻坐起来，穿衣洗漱，匆匆忙忙地出了门，选了一条与平时去跑操的方向相反的小路出发了。出门前我回头看了一眼我的舍友，她们尚处于蠕动状态。

我的意识在微凉的空气中渐渐清醒，步子也逐渐轻快起来。我边走边得意地想：“跑操，不存在的！”现在想想，我的运气真不错，选了这样好的一条路。路的两边有许多银杏树，像一朵朵金黄色的大云，在云的那边，不时可见白衣老人打着太极，一招一式，舒缓而又专注。我不知不觉停住了，看着他们，心里似乎得到了某种安慰，几天来的焦躁与不安都被那些老人'推’走了。

然而霎时间，我如遭了电击一般——其中一位老人的半秃脑壳实在引人注目。“啊——这不是我的高数老师？！”我一时间哭笑不得，赶忙快走几步离开了。哦，对了，离开前我顺手又拍了张老师的照片。

我的心情从未如此舒畅，忽然想起了郭沫若的那首《晨安》：

晨安！常动不息的大海呀！

晨安！明迷恍惚的旭光呀！晨安！诗一样涌着的白云呀！晨安！平匀明直的丝雨呀！诗语呀！晨安！情热一样燃着的海山呀！晨安！梳人灵魂的晨风呀！晨风呀！你请把我的声音传到四方去吧！

——

今天又有高数课，那位老教授如约而至。老师的半秃脑壳似乎闪烁着智慧的光芒，我竟感到几分亲切，我也竟奇迹般地没有犯困，磕磕绊绊地听完了高数课。而我旁边的那位女生听到半截，终于倒下了。

至于我为什么会在那一晚而非昨晚产生旷操的念头，就像我开始说的那样：实难说清。嗯，可能——是因为我那天晚上吃了顿川辣香锅，锅壮怂人胆？

漫漫人生雾常在，亦退亦进终有果

现在的我呢，基本上已经适应这里的大学生活了。每周旷一两次早操，不敢天天旷；每次上高数课的前一天晚上，我都会做好预习，不然真的很难听懂（可能是我智商不够）；至于强制晨读（大部分人要么玩手机要么打瞌睡，早读实在太早），我会小声地背背单词，毕竟还要过四六级。大一的课真的不少，土木工程的课业也并不轻松，闲下来我会看看书，记记流水帐。旷操的时候，我总会想起不久前第一次因逃避而旷操的早晨，总会不自觉地在心里朗诵出我的晨安之歌：

晨安！美丽的校园呀！

晨安！金色祥云般的银杏树呀!

晨安！闪烁着智慧光芒的太极老人呀！

晨安! 挥舞着翅膀的黑天鹅呀！

晨安！面色匆匆的行人呀！

晨安！挥洒汗水呀！

晨安！寂静的晨读呀！

晨安！高数呀！

晨安！我亲爱的读者呀！