让孩子学会自我教育
翻阅朋友圈偶尔看到几张初三年级开学的照片，标注：三张最喜欢的照片竟然有同一黄帽小帅哥入镜。打开细瞧，发现照片里小黄帽不管是接受校医监测还是配合老师、帮助同学，脸上都洋溢着悦心的笑容，面对这个最暖心、最具正能量的“小黄帽”，我很受感动，觉得应该写点什么吧，斟酌良久还是觉得题目应与自我教育有关吧。
▢ 文/曦婉 图/网络
意大利幼儿教育家蒙台梭利认为，孩子的内心能够在主动的自由探索的过程中获得平静，并从中完成自我教育，获得自律的需求和力量。
这个自我教育，是孩子在完全不受任何影响、没有功利压力的自由环境中，专心投入到活动的过程中完成的。他们的心灵之窗被打开，感觉变得敏锐，生活丰富灵动。
当孩子完成的重要活动后，他们的脸上会出现愉悦的表情，整个人看起来非常平静，眼睛闪闪发光。他们充满了朝气和活力，获得了新的动力。
“小黄帽”就是学会自我教育的例子。因着其品性极正，师生相处极为融洽。记得有一次，“小黄帽”与“男男”两个孩子只能选一个获得“荣誉章”，因为两个孩子都特别优秀，在评选中校方陷入两难的选择，而出乎意料的是他们互相谦让，最后学校破例两个孩子都被授予“荣誉章”。
每每在校园里遇到，他们还像孩童一样无拘无束与你聊生活琐事，会自豪告诉你他们的进步，比如：月考是第几名，尤其说到是学生会部长、主席……等等“官名”时，那种男子汉的豪气悄然而至。自我教育是让孩子们以崇高的信仰要求自己，因此，强大孩子自我力量的前提是给孩子充足的爱、自由和安全感。如果一个孩子最初的内心需求得不到很好的满足，他们常常被迫忽略自己的感受，他的内在自我就无法很好地形成。如果孩子有了探索与追求自由的需求与动力，这时的我们就要给予孩子在安全原则下的最大探索自由。
人类最大的教育是自我教育，“自我教育”恰恰是可以受益终身的教育，是精神世界与物质世界的双重强大。孩童时代的自我教育重在良好品德的固化，学会如何做人，然后再掌握主动学习的方法。
德是自我教育的核心，没有良好的道德修养，再好的教育都枉然。昨日父亲讲了青年时候村里一位老伯与其亲家因为矛盾竟然舞刀弄棒，村人大多是围观的，幸亏当时父亲与几个邻居拦下了“大展宏图的菜刀”才使得老伯有惊无险，真是刀下留人。听着听着竟是顿悟了，其实有时德是存在于不经意的言行中的，自我教育的崇高信仰也是自然的流露。
父亲是一名护林防火员，今年防火工作是重点，父亲日日早出晚归，只要有时间便在野外巡逻，来不得半点马虎，遇到刁钻的村民父亲总是不温不火，好似随便你怎样都行，近日大家闲聊才发现父亲心中自有一杆秤，并不随便，这是自我教育心安的踏实。
由父亲的例子我想到了孩子们，我们引导孩子学会自我教育，就是为孩子的人生开启一扇新的窗户，能够在精神上给他一个提振，让他逐步意识到：我，是自己的主人！我要创造属于自己的人生！
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