来呀，放学后手把手教你——如何识谱？
“我想学怎么唱歌，可我不会看谱。”
“好想学乐器，可我不会看谱。”
——没关系，来放学后校门口等我，手把手教你识谱，还可以手把手教点你其他的东西呀。——你们在想什么呀，我指的就是除了识谱之外的乐理基础知识简单版。
无论是学习唱歌还是乐器都得会识谱，按照基础的内别，我们可以把谱分为乐谱（乐器演奏谱）和歌谱（歌唱表演谱）。但通常情况下，歌唱表演谱里是有乐器演奏谱，是为了歌唱表演这和为其乐器演奏旋律的伴奏能够在节拍和律动一致，知道对方下一步将要表演什么，自己做出什么样的配合。
因为音乐体系除了东西方之分，还有流派和风格之分，诗远就复杂而化简单，系统的给大家讲基础的乐谱——简谱。让大家以后能够快速识谱，知道一首歌怎么唱，以及自己在创作时怎么记谱（基础部分）。
简谱是指简单的记谱方法，数字简谱和字母简谱，上图是我们现在常用的——数字简谱。数字简谱以唱名：1、2、3、4、5、6、7为基础，它们代表音阶中的7个基本级，读为：do、re、mi、fa、sol、la、si，即：多、来、米、发、梭、拉、西。音名是：C、D、E、F、G、A、B。
我们从上图可以看出，这首数字简谱记谱的【小红帽】节奏非常简单，音符用了123456。那该怎么唱上面的简谱呢？
上图我们已经把数字简谱的数字转换为唱名，为什么大家读出来有的感觉哪里怪怪的呢？因为我们的节奏和音高没有唱准的缘故。
在说节奏和音高以前，我们先说说音符。
Ⅰ·音符
一个音名不能单独的说它就是一首歌，它必须和其他的音名有规律的组合在一起，形成不同或相同的旋律才能称之为音乐。在旋律的组成过程中，这个音的长短市值是可以被延长或者缩短的。这里引用一个基础的音乐术语——拍子，拍子是表示音符长短的重要概念。
我们常用的音符有：全音符（四拍），二分音符（二拍），四分音符（一拍），八分音符（半拍），十六分音符（四分之一拍）。示例如下：
在我们所有的音符里面，最重要的是四分音符，它的时值为一拍，它是一个相对概念的时间，没有定数。有的音乐作品为小步舞曲，有可能这一拍就很短，有的若是抒情歌曲，那么这一拍对比舞曲会相对长一些。
是的，音符代表了一个音的长短。在同一首歌曲中，拍子越长，时值越长。拍子越短，时值越短。结合音符时值可以看出，【小红帽】这首歌，只用了两种音符：四分音符（一拍）和八分音符（半拍）。为了大家更好的理解，诗远做了一个解剖图：
图中有两种新的符号：
1·连音线：是连于两个或多个音高相同的音符之间的连音线，功能是延长这个音。
2·减时线：一条减时线加在音符下面，表示减少该音符一半的时值，如果再加一条，是再减去已经减去的音符时值的一半。如上图：四分音符为一拍，在四分音符下面加一条减时线，则为八分音符，为半拍。在八分音符下再加一条减时线，则为十六分音符，为四分之一拍。
Ⅱ·节奏
掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一下一上是一拍。
*请把右手拿出来，轻轻摆动动手臂，先下后上为一拍，只能先下后上，固定的上下范围（这动作有点像招财猫），要点一：手臂放松，要点二：依照歌曲的表演情绪要求，慢慢的下去和上来或者稍快。
结合【小红帽】的简谱，旋律可唱为：
Ⅲ·音高
本来1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高，如果我们有在钢琴键盘就可以很直接的了解到它们音高的区别。在小学，我们的音乐启蒙老师给我们画过这样的图来表示这七个音音高的区别：
除了我们常用的1234567之外，还有高音和低音的1234567，它们的关系如下图：
*记在简谱基本音符号下面的小圆点叫低音点，它表示将基本音符降低一个音组，即降低一个纯八度。
*记在简谱基本音符号上面的小圆点叫高音点，它表示将基本音符升高一个音组，即升高一个纯八度。
Ⅳ·节拍
乐曲或歌曲中，音的强弱有规律地循环出现，就形成节拍。节拍和节奏的关系，就像列队行进中整齐的步伐（节拍）和变化着的鼓点（节奏）之间的关系。
节拍一般都是固定的速度（按照歌曲演唱要求）和强弱：
Ⅴ·休止符
音乐（旋律）除了有唱的时候固定的时值长短之外，有音的高低，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“ 0 ”记录，在读谱时一般念做：“空”。休止符没有音，所以没有高低之分，但是它也是有时值的。
全休止符——休止四拍，二分休止符——休止两拍，四分休止符——休止一拍，八分休止符——休止半拍，十六分休止符——休止四分之一拍。
在这次的音乐作品【小红帽】里没有，但其他音乐作品里会经常出现：
Ⅵ·附点音符
在上图音乐作品【红河谷】中，出现了一个附点，它在音符的后面，它叫附点音符。附点音符表示增加前面音符时值的一半，比如：
注意事项：
1·这是简谱乐理知识的上半部分，也只是乐理知识的冰山一角，有兴趣的同学可以买【李重光基础乐理】这本书来学习和研究。
2·识谱是为了更好的唱歌，在会唱出词之前，唱旋律和音符，节奏才是最基本的根基。一定要把旋律先唱三到五遍，等音乐感觉巩固了，再唱词。（咱们以前上音乐课，老师先给我听一下音乐作品，接着就是讲乐理知识，然后就是一遍一遍唱旋律，最后再加上词来唱。）
3·真的喜爱音乐或者唱歌的同学，可以买一台电子琴来学习唱歌和弹奏，有条件的同学可以报专业的培训班。如果你在读大学，可以和室友，好友，或者协会的人，一起找音乐学院的同学，教你们如何学习唱歌和弹奏。一来在学习途中有人相伴，二来可以分摊一部分学习的费用。
4·最后强调，在识谱的时候，一定要把手拿出来打节奏！！！
作者：唐诗远