江一:两封书

两封书

文/江一

 

前两天，班里出了一场“涵的求职风波”，如今风波已经停止了。昨天，课堂上，当文又要提起此事时，涵赶紧捂住了文的嘴巴，哈哈，两个憨态可掬的少年。之后，我才看到涵给我的信，这信我知道，只是不巧才看到。于是，我给他回了。

涵说我的教育理念之一是写作育人，对，我想一些问题如果能够用故事的形式呈现出来，教育效果肯定是最好的。

江一老师：

您好！对不起，我不该在有语文督学这个职位下再另寻其职。不该对语文不忠，对您不忠。

一开始入学，我最感兴趣的就是语文、历史与数学。在最早开始的时候，历史、数学课代表我都竞选过。

后来，历史、数学落选。可是语文督学我成功入选，那段时间，我欣喜万分。经过一段时间与您的接触、与语文课程的接触后，我觉得我的选择时正确的。我为语文督学这个职务而开心，而骄傲。不过，对历史我也一直保持着一份爱好，这份爱好始于家庭熏陶和个人秉性，我对中国古代史一直十分喜爱，一直保持着这颗初心。这份喜爱之心牵连着我对恶四肢、我的大脑。

所以，当再次出现了与历史有关的职位时，我写出了那份简单的申请单。但纯属我个人对中国古代史的爱好。而且，我抱有可以当好几种课代表的希望和决心，因为班里也有先例，恒就是政与地。

说完经过，阐述内心后，我做一下反思。

第一，不应该不忠，俗话说：干一行，爱一行，既然选择了语文督学，就要干好一行，把喜爱语文落实到行动上，为语文竭尽心力，不做其他对语文不忠的事情。

第二，不应该起二心，不应在有语文督学这一职务的情况下私自另谋其职，尤其是不应该对您隐瞒此事。

最后，如您所说：“忠，尽心尽力......这么好的课代表，不能便宜了别的科。”听完，我在心里笑了，也痛了。

祝身体健康，工作愉快！

小涵

2019年11月21日

   小涵：

你好！阴差阳错，在你把这封信放在我上衣兜里两天后，在你所谓的“见异思迁起二心”风波几乎平息后，我才读到你这封信，并给你回复。当读过到“听完，我在心里笑了，也痛了。”这句话时，我是在心里痛了，也笑了。

那天清晨六点，进了教室，打开灯，给你放凳子、准备早读时，我在泽那里发现了你的申请单。当时，我心中一惊，第一反应是不可能，你不可能愿意做其他的课代表，因为我们在一起是那么和谐，那么快乐，我喜欢你的文章，你也喜欢我的文章。当我告诉你一件事情时，你总是眨着眼睛给我卖萌，“真的吗？”这略带磁性而更带萌味的嗓音可以一下子把我带回我的少年时代，那时我和你一样，热爱语文，也有像文、印一样的众多的好朋友。

所以，我不相信你还会愿意做其他课代表。所以，我告诉文，让文转告你“不予批准，还要再写一封信给我。”也就是这封信了。而对于你，我并没有直接提起此事，只是拿起那张申请单隔空给你做个手势，便收起了他。就在那一刻，我看到你的神情突然严肃，笑意也没了，脸蛋貌似也白了点儿。而我的心也痛了。

如今，我看了你的来信，明白了你的本心，绝不是不忠，而是发自对历史的喜欢，当然，你也是喜欢语文的。其实，你也处在痛苦之中，痛在不能两者兼顾，痛在选择，痛在不被理解，不被我和同学们理解，痛在被误解，痛在被我和同学们误解。现在好了，你不必痛了，不被理解和被误解已经不存在了。如刚才我所说，你的“求职”风波已经过去了。以后，我们师生相守，好好过好我们的语文日子。

不过，开始，这件事情你可以跟我商量。不过，我也不会同意的。这不是出自我的私心，而是出自对你的保护。你是个好孩子，坦诚、仁义，但在学习上你还有很多不足亟待补充。不能担任两个课代表，况且语文是大科，事情较多，任务较重。我怕你平衡不了学习和工作的关系。所以，还是那句话，以后，我们师生相守，好好过好我们的语文日子。

我很喜欢你说“真的吗？”老师这封信确实是真的。

祝身体健康，学习进步！

江一

2019年11月23日

【江一简介】

江一，原名金江昆，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学语文教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员、签约作家，衡水市诗词协会理事，衡中诗词协会理事，国家级教育学术杂志课堂内外好老师签约作者，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。荣获学校优秀青年教师、十大读书人物、优秀校本课程开发教师、优秀先修课教师等多项荣誉，荣获教育部关工委和重庆课堂内外杂志社联合举办的第二届“好老师”主题征文特等奖，写作教育事迹被国家级教育人物杂志《中国好老师》报道。