你做不到第一，就不要强求孩子考满分
又是小学期末发榜时， 早晨把萌萌送到学校，十一点钟再去把她接回。因为头一天她的班主任通知我她已经被评为“闪亮之星”，所以我知道这学期她顺理成章地被评为“三好学生”了。
这个小学为了激励孩子，每个班级有八个“三好学生”名额，其中有三个平时获得“每周之星”排名前三的同学会被评为“闪亮之星”，可以直接评为“三好学生”。剩余的五个“三好学生”名额则采用差额选举的方式产生，就是由老师提名几位表现优异的同学，然后由班级同学投票选出，所以仅靠成绩好是不行的，按照老师的话说，还要有好人缘，能和班级其他同学友好相处，否则的话，就是成绩好，也可能成为不了“三好学生”。
我对萌萌的分数要求不高，从来不要求她一定要考一百分，然而很多时候，一百分是能够获得评星的星星个数的。所以她在一年级的时候，两次都是参加选举后获得“三好学生”称号的。
二年级开始的时候，萌萌对我说：“爸爸，这学期我准备努力争取获得‘闪亮之星’，这样就可以和老师一起喝次下午茶了。”
我听后对她说：“萌萌，爸爸还是一贯的想法，只要你健康快乐地成长，学习尽力就可以了，并不在意你是不是‘三好学生’或是‘闪亮之星’，更不会在意你每一次能考多少分，但我希望你能够培养起爱学习的习惯，要欢心、细心、耐心地学习。”
虽然我对她没有过高的要求，但她自己却默默地努力着，每次评为“每周之星”后都十分开心地和我说：“爸爸，我离‘闪亮之星’又近了一步。”
看到她在不断地进步，我很开心但又有一点担心，我不希望她太在意能否得到“闪亮之星”这个结果，所以每次我都会给她降降温：“萌萌，学习是一个漫长的快乐和艰辛并存的过程，我们要学会体验和享受这个过程，不要太关注结果，这样我们才能获得更多的快乐。”
好在萌萌也很清楚自己想要什么，她说：“爸爸，我努力争取获得‘闪亮之星’就是一个体验过程呀，到最后真是没得到也没关系呀，起码还是能够拿到‘三好学生’奖状的。”看着她那自信的样子，我笑着说：“有点骄傲哦，可别翘尾巴呀。”
天道酬勤，萌萌的努力也获得了相应的回报，她如愿以偿地获得了“闪亮之星”，快乐地结束了一个学期的学习生活。
02
早已经知道结果，所以萌萌从学校出来的时候，奖状就放在包里也没有拿出来，我也没有让她拿出来给我看看，就手拉着手晃悠悠地往家走。
萌萌一边走一边和我说她参加“闪亮之星”活动的情形。学校为了鼓励学生，获得“闪亮之星”的孩子可以参加一个听讲座的活动，并且每个参加的孩子可以获得一份小礼品，以此鼓励孩子们争做“闪亮之星”。我专注地听她讲解，时不时地问上几句，不知不觉就快到小区了。
由于我俩走得较慢，后面一对爷孙很快就超过了我们。爷爷中等个头，戴着一个蓝色棉帽，穿一件黑色长款羽绒服，肩上背着一个印有冰雪奇缘卡通图片的粉红色书包，跟走在女孩的身后。女孩大约一米多高，扎马尾辫，身着粉色羽绒服，双手拿着一张红色封面的奖状，嘟着脸，皱着眉，身体前倾地快步走。
爷爷在身后跟着她问：“你怎么没有考满分呀？”小女孩头也不抬，声也不吭地直往前走。
“你为什么不能考满分呀？”爷爷接着问。小女孩板着脸继续往前走，依然双手拿着奖状前倾着身子。
“你要是再努力一点不就能考满分了吗？”爷爷紧扣着满分又问了一句。小女孩依然没有吭声，但脸上显出极不开心的表情，前倾着身子走得更快了。
等他们稍微走远一些，我笑嘻嘻地调侃萌萌说：“你怎么不考满分呀？”萌萌笑着用小手往我身上一打，说：“切，满分就满了呀，就无法进步了呀。”我急忙接过来说：“对呀对呀，满招损嘛。”于是我俩笑成一团。
萌萌上小学三个学期，在期末考试中只有一次语文考到了100分，其他都是九十多分，我从来都不拿分数说事，因为我知道她已经尽力了，尽力比什么分数都好。
03
想着那个拿着奖状反倒被责怪的小女孩，原本该开开心心地回家把手中的奖状展示给家长，获得家长的称赞和鼓励，但却十分难过地承受责备，我觉得她好可怜。
根据她手中的奖状和爷爷的话语，我估计孩子考得分数应该也不低，肯定在九十五分以上，离一百分只差那么一点点，有时可能就是一点小小的疏忽造成的失分，但没想到却招来这么多的埋怨和责备。因为太小无力反抗，如果是能够反抗的话，我想她一定会冲着爷爷吼道：“你小时能够次次考满分吗？！”
其实孩子是十分不容易的，每年都整日努力学习，不仅工作日要学习，双休日还要被家长逼赶着去辅导班学习，基本上是全年无休了。
然而，家长不管他们的艰辛付出，也不去看每次努力获得的进步。要知道，哪怕是0.5分的进步都是十分不容易的。而家长们总是按照最高标准来要求孩子，仿佛自己的孩子就是天才神童。不要说家长小时候不可能每次都考一百分，就是现在工作了，如何孩子要求你每次在单位都是最优秀的员工，你会怎么样呢？
满分确实很招人喜欢，但真的没有那么重要。满分只是一个结果，关键在学习的过程中有没有尽力，有没有培养起好的学习习惯。小习惯，大未来。与其把精力放在分数这个结果上，不如把精力放在平时学习习惯的培养上。更为重要的是，你究竟想让孩子快乐还是痛苦。如果对孩子多些宽容，多些鼓励，孩子自然就会自主努力，慢慢靠近满分了。
当你准备骂孩子考不到满分的时候，请回想你当年能考多少分，看看你现在工作是否最优秀，如果不是，也就别再强求孩子了。
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