我的东平四中的那些老师2：数学老师陈振雷，幽默风趣中教给我们知识

【东平四中《母校情怀》征文精选】

我的东平四中的那些老师

——数学老师陈振雷，幽默风趣中教给我们知识

文/宋友华

【精彩看点】陈老师教育贪玩的学生说:“你们都是高中生了，该有自制能力了”，边说边又掰下一截粉笔头，向上一抛，让那个拖长了音的“高”字恰好将粉笔头“托”到最高处，潇洒的动作，意味深长的一语双关……

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我的数学老师是陈振雷，毕业于曲阜师范学院。别看他文绉绉的像个白面书生，讲课时却幽默风趣。

他讲二次函数抛物线的定义时，总是掰下一截粉笔头向上一抛，边扔边拉长声音说：“抛物线，顾名思义，就是抛出去的粉笔头走过的路线”。这样的教法，形象生动，让我们永远地将抛物线刻进脑子里。

还有一次，他教育贪玩的学生说:“你们都是高中生了，该有自制能力了”，边说边又掰下一截粉笔头，向上一抛，让那个拖长了音的“高”字恰好将粉笔头“托”到最高处，潇洒的动作，意味深长的一语双关，给同学们留下了深刻印象，领悟了教师的良苦用心。

陈老师还有两个令我们佩服的绝招：一是精美的板书设计。陈老师的板书，总是如同诸葛亮用兵，布阵合理，条目清晰，整齐有序，布阵合理，即让人看了易解易记，又让人看着特别养眼；二是精确的时间观念。陈老师的数学课，无论当堂内容有多少，演算量有多大，中间擦几次黑板，但每次演算的最后一步总是随着下课钟声的敲响而结束。

陈老师记忆力特好，记得有一次，期末考试后，课间休息时，我向陈老师打探:“我的数学及格了吗？” “及格了啊！” 陈老师满面笑容，回答地爽快又肯定。其他同学一见，也都围拢过来打听，陈老师不厌其烦，一一回答，或“及格”或“不及格”，这么多的同学，陈老师真得记的那么准吗？有些同学心存疑惑，试卷下发后，我们一一核对，陈老师竟说得一个不差。

1996年7月，我到东平三中有事，遇到了陈老师，他还是那么的满面春风，还是那样的儒雅和蔼。我说：“陈老师，您还记得我吗？”“友华是个好学生，怎会不记得？”毕业后二十多年了，陈老师竟然张口就叫出了我的名字，还说我是个“好学生”， 我不禁为我的唐突一问而惭愧起来……

作者，宋友华，东平四中五级二班学生。本文由作者和东平四中《母校情怀》编写组独家授权，转载请注明出处。特别感谢段振业先生的热心收征与精心编撰。祝东平四中——现东平县接山镇中学新老校友安康吉祥，工作顺利，生活幸福，万事如意！