园长为什么10年都不给你加薪？
你不上进，没有人能帮助你
一个老师在某幼教集团干了10年，她每天用同样的方式方法做保教工作，每个月都领着同样的薪水。
一天，她愤愤不平地要求园长给她加薪及晋升。她对老园长说：“毕竟，我已经有了10年的经验。”
“亲爱的老师，”老园长叹气说：“你没有10年的经验，你是一个经验用了10年。”
学生教育了我
毕业二十年的学生让我着实受到教育：
１.读书时成绩优秀者基本上都成了单位的中坚，成绩不怎么优秀者也有成为单位中的中坚——这说明我们的评价体系没有眼光。
２.许多学生没有从事幼儿教育专业工作，但仍然在单位上能有所成就——这说明学生在校时习得了一种比专业更重要的东西。
３.有些学生工作业绩不突出，仍然生活得很快乐——我们总是教育学生以优异的工作业绩来让母校自豪，这是不是有点肤浅了。
４.有些学生读书时很让老师头痛，可是二十年后个个都是那么可爱——是老师有问题，还是社会更会“培养”人。
……
兴趣不用找理由
有一天，我看见一位老领导背着一个照相机，我没话找话地问他：“你干吗天天背着个相机在校园里转悠？”他不但没有直接回答我而是反问我：“我问你，你为什么天天晚上上办公室看书写东西？”我回答说：“满足自己的兴趣而已。”然后他说：“我拿照相机拍照和你看书写作是一样的道理——都是兴趣而已！”我回应说：“是呀，有兴趣就好——不用再找其它理由！”
人生就是这样，在温饱等基本需要得到满足后，做什么都可以——只要自己有兴趣！人生最怕就是什么兴趣都没有！
做自己有兴趣的事情就是一种幸福。
有兴趣，就不再需要其它理由！
幸福在于“统一”
爱情与婚姻相统一，
兴趣爱好与工作相统一，
身与心相统一，
口与心相统一，
行与心相统一，
表与里想统一，
获得“统一”则幸福矣！
生活的意义就在于生活本身。
多人为宏大的“主义”活动着；也有许多人平庸地活着，苟且地活着，卑微地活着，“自私自利”、“目光短浅”地活着……
活着的方式不同，但都是活着。
活着本身，就是生活的最大意义所在！
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