家庭实验室：硬币拱桥

硬币拱桥

实验人：邹佳宁

实验人：高歌

实验人：王嘉艺

知识点链接：力矩

实验材料：硬币

实验方法与步骤：

1.在桌子边缘放上五个硬币，使最外面的硬币一半在桌面上，一半悬空（图1）。

图1

2.然后一层一层搭起来（图2）。

图2

3.在露在外面的硬币上面放上一枚硬币，使其略微向内，并迅速在其上面放上一枚硬币，然后再依次摆上去（图3）。

图3

4.然后在伸出的部分在放上一枚硬币，然后迅速在其上面放上两枚硬币，将不全的地方补全（图4）。

图4

5.在伸出的两枚硬币直接放上一枚硬币（图5）。（如果这一步完成了，剩下的也就简单多了。）

图5

6.然后就一层一层往上搭就行了（图6）。

图6

科学道理：这个实验，运用了一个基本力学原理：力矩。硬币悬空，它利用的就是上边对下边压力所产生的力矩，使搭建的U型硬币塔里外得以平衡。

辅导教师简介：潘书朋,中学物理教师，山东省“互联网+教师专业发展”工程教育科研方法专题工作坊主持人，烟台市初中物理学科德育专家，烟台市首批学科带头人培养人选。发表教育教学论文50余篇，《让物理教学回归实验室》等多篇论文被中国人民大学复印报刊资料收录，作讲座多次。致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖，2018年10月入选《教师博览》人物志。

在这里，聆听一线草根教师的教育心声！