潘书朋：经典语录——让教育教学成为一种趣事
481.为何对孩子的说教起到的作用有时会不太明显，其实就在于我们有时的做法是站在成人的角度，并没有真正走进孩子的世界。
482.在平日的教育教学中，我们往往会忽略孩子们的感受，一味地进行说教，孩子们往往不会买账。
483.将一些枯燥的学科知识进行激趣的设计，从而将孩子们的注意力吸引过来，设法让他们对学习着迷，并且在此基础上自己要率先垂范，言传身教，从而引导孩子们合理利用和支配自己的课余时间。
484.唯有激趣加上示范作用，这样在不违背孩子天性的基础上，才会让每一个孩子都能够发展自己的思维，让学习不再成为一种负担。
485.要想达到教学的良好效果，需要师者有足够的智慧，只要每一位有心人去用心做事，就会让教育教学成为一种趣事。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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