我的老师：三行情书可以怎么写？

琴深如海绝对原创的文字精神，笔随心，文随情，不从俗，反抄袭。人生的意义，不是得到了什么，而是为世界留下了什么。

Saying:老师们，教师节快乐！

---

文/如海

今天是教师节，祝全天下的老师，包括我自己，节日快乐！

知乎上曾有一个发起的问答：教师节来了 ，你送给老师的三行情书怎么写？

有搞笑的，比如：

题

您尽管出

我做

我爱

考试

和爱您一样爱

也有发自肺腑，令人有几分感动的，比如：

我本是这世上最糟糕的人

而你却觉得

我是这世上最有灵气的人

我曾颓废放弃自我

是您在前面站成山的模样

告诉我坚强的含义

莫言说：我的老师，这是一个千万人写过还将被千万人写下去的题目。如果说世间的感恩戴德从未消逝，那一定是因为老师的存在。因为老师，我们懂得感恩的厚重，因为老师，我们学会铭记的意义。我的老师，无论在何时我们被记忆唤起，都一定兴奋夹杂着唏嘘，总会想起陪伴我们少年和青春时光的她们。

同学聚会的时候，总是会谈论起昔日的老师们。即便当初被老师狂批的学渣，也会滔滔不绝地回忆起难忘的画面，曾经被老师责骂梦魇一般的苦痛，在多年后回忆起来竟然是如此的甜蜜。学生时代的点点滴滴，因为老师都变得弥足珍贵。

对于桃李满天下的老师而言，三尺讲台亘古不变，变化的是迎来送走的学生。从陌生到熟悉，几年的朝夕相处，留下了师生之间难舍的情谊。学识和为人处世的传递，成为影响学生一生的不朽，与物欲横流的社会洪荒无关，与尔虞我诈的世俗顽疾无关。老师和学生，代表着不曾湮灭的纯净和纯洁，成为这个善变的世界里最耀眼的光华。

每个人都会在走出校园后无比的思念学生时代的时光，在记忆深处浮现出老师的面容。我的老师，有人会记忆模糊，但总会有抹不掉的印迹。但人心总是如此小心翼翼，或者说诚惶诚恐，我们总是惧怕多年后再次踏进校园，总觉得无颜面对昔日的师长。当初那个对自己最好的老师，让自己印象最深刻的老师，却最怕相遇。

我曾经回到过高中的二中，几乎每一次都渴望遇见我最敬重的熊老师，但总是兜兜转转之后，仓皇逃离，逃离的不只是熟悉的校园，还有我铭记一生的我的老师。在成人的世界里，什么时候虚伪和失落占据了全部，让自己变得不敢面对真实的内心，我叩问自我，却彷徨不堪。原来我们期待所谓的衣锦还乡，奢望所谓的功成名就，以为拥有厚实的权力和财富之后，才有资格谈论我的老师，才可以和我的老师相遇和促膝长谈。

其实，我的老师，她们从未在乎这些虚无的外衣，她的每一个学生重新出现在面前，都会让她们受宠若惊，她们希望的是自己的学生成为对社会有用的人，仅此而已。有些东西，我们想得太多；对于我的老师，我们除了谈论和追忆，做得太少。

淡然和从容，宽容和沉默，永远是我的老师们不变的本色。岁月让她们两鬓斑白，却不曾丝毫动摇，教书育人，就此一生。我的老师，值得每个人心里一生敬仰和尊重，值得每个人难忘和铭记。

致我们生命中所相遇过的老师们：

全世界拼成首诗，

我爱你当作最后一行。

我的老师，教师节快乐！