抄作业

最近，刚刚学会了“抄作业”这个词，并且有了抄作业的念头，但是，非常不舒服的是，抄作业，没有经过自己思考费功夫得来的东西，接到手里还不够舒服。

尽管自己不会，但是单纯的拿来主义，还心里不好接受。

是怀疑，还是自己接受不了？其实都有，更重要的是自己接受不了。

想当年，只有别人抄写自己作业的时候，忽然自己变成了那个抄别人作业的人，换位后的不舒服居然这样强烈！看来，还是要自己研究，不要管学得好坏，亲自动手的劳累和小试牛刀初学者的成就感，会相伴而来，但就算是失败，也是欣慰的，毕竟自己又前进了一步，而这也是给成功奠基。

可是，抄作业呢，完全没有任何奠基的功能，更会助长不劳而获的沾沾自喜心理，进而再也不想自己费脑子做事了，当然，后面的投机心理也会助长，最后是不是会一点本领也没有？

利益的获得也许有，但是不长久，因为这不是属于你的能力，而是外在的拿来品。不费一番功夫，永远变不成自己的。

凭借运气挣来的，都会陪着能力输光。

尽管很难，也要从基础看起，不能随便抄作业，以防养成好逸恶劳的坏习惯。

作业好抄吗？不好抄。多次都听说很多东西都是个性化的，属于自我认知的喜好，或是做事风格的迥异，虽然最初以为是对方有所戒备，不愿意公开分享，后来感觉，不是一样的现状，就不会有完全一样的作业思路。

比如，日本队“钻石公主号”应对策略和方法。

在“钻石公主号”停泊横滨之前，我们早已经给了日本一份满分试卷，可是，人家就是抄不了，非要按着日本做事风格，用15天时间，才把3711人撤离完毕。

而在“钻石公主号”前面，停靠我国天津的的“歌诗达赛琳娜号”豪华邮轮，中国天津仅仅用24小时就将4806人检测并安全撤离。

政治制度不同，做事习惯不同，就不会有完全照抄作业的可能。

完全照搬，大概放在哪里都不一定合适。

植物也有这样的不可照搬：“生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”，所以，得看各自的环境，必须是适合自己的，才可行。

有些结论型的东西，必须是自己研究出来并且认为一定可行的，执行起来才会勇往无前；如果没有自己的功夫在里面，有好效果了还好，如果一旦出现点问题，就会心生怀疑，进而影响关系。

可以借鉴，但是不能照搬；可以看思路，不可以照抄过程和结果，需要自己过一遍脑子，哪怕是自己查一遍数据，推理一遍公式，也有成就感伴随的新知和对作业答案的信心。

小时候，几个同学常常愿意到我家写作业，当时不太明白为什么距离很远的同学到我家写作业，后来想，不是因为那个竹子方桌，可能是为了方便抄写作业。

长大后，为数不多的几次抄写作业，心里都有深深的犯罪感，感觉就是行窃的小偷一般可耻。

工作后，有些模范课例，的确经过改造后，运用于课堂，感觉那是在思路基础上的再改造，跟照搬存在不同。

大概我们习惯了复制粘贴，再适当添加自己的东西，修剪一番，便有一种似乎某些部分是“我的了”的感觉，感觉不是完全照搬。但这样做，也有不好意思，时间久了，就会逐渐钝感，也很难有自己的泉水了。所以，还得刺激自己不断涌现东西才行。

如果是应付不太重要的东西，抄作业也就罢了；如果可以成为自己本领的作业，最好还是自己练好。