我们的微课——神奇的“百变宠物”

你好，请认真观看今天的微课视频，并完成相关练习。

神奇的“百变宠物”——进阶练习1

1.同位说一说这个故事中提到了哪些图形的面积？然后完成下面填空：

（1）长方形的面积=（               ）

（2）正方形的面积=（               ）

（3）平行四边形的面积=（                   ）

（4）三角形的面积=（                      ）

（5）梯形的面积=（                       ）

（6）圆的面积=（                      ）

2.对照黑板上的知识结构图，回想相关图形面积计算公式的推导各对应绘本故事中哪些情节？同位间互相说一说，然后选择其中一个图形，详细地描述其面积计算公式的推导过程，先组内交流，再全班交流。

神奇的“百变宠物”——进阶练习2

1. 你认为故事中的宠物为什么叫“百变”？它反复说“我还是我”是指什么不变？

（备注：第2、3题二选一）

2.后来“宠物”又发生了什么有趣的故事？请你接着将故事创编下去（完成绘本故事，拍照上传[e-mail] ）

3.你能仿照“百变宠物”的故事也创编一个数学绘本故事吗？试试吧！（完成绘本故事，拍照上传[e-mail]）