记忆好不好，简单不简单，马上测测你自己
鉴于小明同学的心象能力不太好了，给他开小灶练习是少不了的。
从小饭桌接回来，立马开干。先来一首简单的古诗----静夜思。
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
这首很熟练了，就不需要正着背了，直接倒着背。乡故思头低·······
效果不错，虽然慢了点，但是能背下来。好，下面增加点难度，倒斜背。
从乡开始，月故霜明思········床，一首诗3分钟左右吧，还好，不是太差。
然后又试了几首，也还行。
以后，大家也可以尝试和自己的孩子玩这个游戏。这个游戏还有一个简化版的，比较适合年龄小一点或者心象能力慢一点的孩子。比如，中午吃的米饭。倒过来就是-----饭米的吃午中。
大家可以根据自己孩子的实际情况，自由发挥。
需要注意的是，一定要靠近最近发展区，有耐心，多鼓励，肯定，喝彩，再加上一些专业的训练游戏，多加练习，相信孩子很快就会有提高的。
会高到什么样子呢？
据说，古诗看一眼就印在脑子里了。例如：小说里黄蓉她妈只是看了一遍《九阴真经》，就已经倒背如流了，这个是完全有可能的。只要注意力够集中，心象能力够好，这些内容都会直接印在脑海里。
背语文，英语，物理，化学等等都是小意思。一般学美术，搞音乐的人进步更快一点。
古往今来，很多杰出人物都是头脑清晰、记忆超群的人：
王粲，建安七子之一，遇碑文，吟诵一遍，即可不忘；
拿破仑，于15年后在制定法典的会议上能随口引证19岁时在禁闭室内看的罗马法典；
前苏联的尤里·亚历山德罗维奇，只要扫视一眼，就能说出人们用粉笔画在黑板上的杂乱无章的大小不等的、有的甚至相互交切的近百个圆圈的准确数目。他被带到陌生城市里去应试，每到一个地方，只要在街上走一次，就能对那里的交通线路、十字路口的情况以及各家大型商店、剧院、酒楼的名称与地址了如指掌。他只要2小时的记忆时间，就可以快捷地背诵一本有一千多家用户的电话薄中每家每户的称谓、号码等；
达·芬奇，在十几岁时到一寺院里游玩，目光被一幅壁画吸引住了。回到家中，他毫不费力地把看到的壁画默画了下来，物象比例和细节点缀宛如原作，连色彩明暗差别都再现得十分逼真；
被称作音乐神童的莫扎特，有一次在西斯汀教堂里，只听了一遍就把神秘不外传的大合唱（是相当复杂的变调音乐，包括4个声部的重唱和5个声部的合唱）默记在心了；
唐朝的王维，有一次在洛阳城里看到一幅《按乐图》画的是一个乐队在演奏。他仔细观察了一阵子，然后微笑着对旁人说：“这幅画描绘的，恰好是《霓裳羽衣曲》演奏到第三叠第一拍。”大家听了以后既诧异又不相信，都说：“你怎么知道？这是骗我们的吧？”于是王维请来了一队乐工，叫乐工们演奏《霓裳羽衣曲》。当乐工们演奏到第三叠第一拍时，乐工们的手指、嘴唇在乐器上的位置以及动作和姿势，刚好跟画上描绘的一模一样。大家都信服了。
19世纪法国的大小说家左拉，对各式的花朵及食品，都能一嗅而正确地分辨出它们的香味来；
毛泽东能背诵几百首唐诗和许多篇韩愈的散文；
周恩来，与人只要见过一面，许多年后，还能认出并叫出名字；
……
名词解释：
心象【心理学】
重要性:心象是很重要的一类知识表征，能够使我们在对象没有出现的情况下去表征和加工这些对象。
心象的种类十分多样化，可以从不同角度对他进行分类
一、根据感觉通道划分:
视觉心象:大脑中出现的具有视觉特征的形象。
听觉心象:大脑中浮现出的具有听觉特征的形象。
运动心象:与动作系统相关联的形象，比如打乒乓球、游泳。
二、根据心象信息的加工深度划分
遗觉表象:
记忆表象:
想象:
心象法，也叫回忆反思法，是在运用各种记忆原理的基础之上，借助于形象、联想及感觉来重温过去已经学到的知识。大多数人在阅读之后所获得的知识往往并不会深深地镌刻在脑海中，很大一部分将随着时间的推移而被遗忘。研究表明，学习过后的24小时之内，所学东西的80%都会被忘记。最后留下的必然只是一些零散的信息。
由于理解新知识所必需的基本知识已经在头脑中销声匿迹，吸收新的信息便自然困难。在这种状态下，应考者学习起来必然非常吃力，记忆也残缺不全。"整个学习、理解和记忆过程都是枯燥乏味和充满艰辛的。"
这就要求我们勤于复习，在再次阅读或回想过程中随时将原来漏掉的东西补上，以便在学习、理解和记忆三者之间建立一种良性循环，从而使备考过程轻松顺畅地进行。
当然，回忆反思不是专注于具体事物和形象，而是靠潜意识来回顾以往的经历和体验。以关键性的记忆形象为中心来构建一个多维的、形象的心象记忆图，将各种各样的知识信息有机地衔接起来。
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