潜心学习《中小学幼儿园课题研究与规范管理》为课题实施赋能

潜心学习《中小学幼儿园课题研究与规范管理》

为课题实施赋能

为提升课题主持人科研理论素养，促进立项课题团队成员的专业成长，提高课题研究人员的实际操作能力，避免课题研究走弯路，提高课题研究的质量，《个性化错题本在高中化学学习作用研究》课题组全员参与集中学习了梁陆元老师编写的《中小学幼儿园课题研究与规范管理》一书，以及公众号“教学教研课题通讯”上的讲座课件。

课题组全员集中学习了公众号以及《中小学幼儿园课题研究与规范管理》一书中提及的课题管理方面的要求、教育科学的研究方法、文献查找及研究综述撰写、教育科研课题开题论证、教育科研基本方法、教育科研论文撰写、教育科研课题总结、课题管理和成果评奖等方面的知识。

                       课题组组员裴常荣老师在线观看公众号上的课题讲座课件

课题组全员集中学习《中小学幼儿园课题研究与规范管理》

课题组成员阅读《中小学幼儿园课题研究与规范管理》

《个性化错题本在高中化学学习作用研究》课题组全员参与集中学习了梁陆元老师编写的《中小学幼儿园课题研究与规范管理》一书，以及公众号“教学教研课题通讯”上的讲座课件，反映获益匪浅，提高了自己的教科研能力，并表示要把学到的知识、方法运用到自己的课题研究中去，不断提升自己的课题研究能力。

《个性化错题本在高中化学学习作用研究》课题组供稿