【峰言锋语】别了，阿图什！ / 四六文摘

上海虹桥机场至新疆乌鲁木齐机场，乌鲁木齐机场至喀什机场，喀什机场至阿图什市，七小时飞行加四十分钟车程，朝发夕至，万里之外的新疆居然到了！

首次赴疆，有上级安排的考核考察，有援疆兄弟的期盼挂念，还有对美景美食的憧憬念想。

一出喀什机场，扑面而来的不是羊肉的香味，而是援疆人的一片热忱。昆山援疆前方工作组的领导们，全部来到了机场，专程迎接我们。

车上，昆山援疆前方工作组沈立新书记用温暖亲切的话语欢迎我们，热情洋溢的欢迎词让我们舟车劳顿的疲累顿消。他为我们详细介绍了昆山对口援助阿图什的总体情况。

进入阿图什境内，汽车在昆山工业园缓行，不得不惊叹，在这片原本贫瘠荒凉的盐碱地、戈壁滩上，一座座大楼拔地而起，一条条马路贯穿西东。从阿图什市公安局到阿图什市第一人民医院，从阿图什市委党校到小微产业园，一路行，沈书记一路讲解。言语间，感受到沈书记动了情。筚路蓝缕艰辛日，长使英雄泪满襟。当他说起这些项目时，饱含深情，眼眶都有些湿润了，一个个新建的项目就像他的孩子一样，在他的呵护下茁壮成长……

就这样，我们一路听，一路看，感受着援疆事业的波澜壮阔，感动着援疆人的平凡与伟大。

▲阿图什市昆山小微产业园

▲昆山援疆楼

▲昆山援疆前方工作组驻地

来到昆山援疆前方工作组驻地，一块家的碑石豁然眼前。这块碑石，寄托了所有援疆人对家乡的思念。这块碑石立于此，与其说是立碑，不如说是明志：这里就是千千万万援疆干部的家。

从接机到安排食宿，昆山援疆工作组的同志们热情周到，细致入微，让我们很是感动。在昆山，他们都是部委办局的书记、镇长、局长、主任，可是他们响应中央的号召，抱着支边的情怀，只身来到西北边陲，施展他们的抱负。在阿图什，他们都放下了身段，深入基层，扎根一线，勤勉工作，用专心的工作态度、专业的工作方法和专注的工作精神，让“昆山之路”精神在万里之遥的阿图什得到了传承，得到了升华。面对他们，唯有竖起大拇指，点赞！

为什么他们如此奉献？因为他们对这片土地爱得深沉。他们就是新时代高质量发展和现代化试点走在前列的热血尖兵！

这次考核是苏州市委组织部和昆山市委组织部对苏州援疆干部人才期满考核。我们的工作主要是对四位中组部援疆教师的考核考察。参加座谈的有昆山援疆干部、援疆教师、本地教师，他们都表达出对这四位教师的感动、感谢和感激之情。的确，首批援疆教师，他们敢为人先，率先垂范，来到这不毛之地，克服水土天气等困难，一切从头干起，为后续援疆教师树立了良好的榜样，这样的示范引领是教育援疆之幸，是教育援疆之基。

访谈的过程是漫长的，只感觉手中游走的笔渐渐有点不听使唤了，这才发现我已经连续写了两个小时，这些考核表中记录的文字，早已不是字，分明是援疆教师们一句句发自肺腑的热血誓词。

▲阿图什市昆山育才学校教师公寓

突然一个问题闪现脑海：这些援疆教师，远离故土亲人，思乡之情何以慰藉？后来，到了教师公寓，我才找到答案。

教师公寓就在阿图什市昆山育才学校内，5层楼，住有80几位来自苏州各区市的援疆教师。因为当天是周末，虽然只见到十几位教师，但是不论年纪大小，感觉他们都如大学生般朝气活泼，浑身上下透着一股精气神。他们有些在听讲座，有的在备课编校本教材，有的在打乒乓球，有的在食堂餐厅里练习卡拉OK准备参加州汇演，有的在宿舍里聊天思想碰撞……

原来他们都找到了自己的“家”，锤炼专业内功，醉心学术研究，发展兴趣特长，沉醉在这样的精神家园里，不就是家的感觉吗？

教师公寓很神奇，把一楼人变成一家人。

从教师公寓出来，迎面撞见几位漂亮的维吾尔族小学生，她们看见我，向我挥手，叫了声：老师好！如果不是亲眼所见，还真以为是在昆山校园内。他们的普通话说得居然如此标准！我想，一大批援疆教师一定为之付出了很多艰辛，因为在普遍没有家庭语境的环境下，让维吾尔族孩子学会汉语，说好汉语，是要付出巨大努力的。

普通话是中华民族的文化符号之一，也是汉族与各少数民族沟通交流不可或缺的工具，更是国际通用语言之一。普及普通话，说好普通话，是每一位炎黄子孙的义务。在阿图什，在昆山育才学校，我们看到了援疆教师带来的变化，孩子们的汉语水平正在稳步提高。

对于培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一大主题，援疆教师深味个中要义。他们带来的不止一点点，他们影响着这里的一切。为什么他们如此敬业？因为他们深爱这里的孩子。

他们组织教研活动，变原本松散的教学环境为每月每周甚至每天一次的常态化教科研，他们研究教材，研究教法，研究孩子；他们带头上课，或展示，或带徒，把先进的教学方法理念留了下来，最终受益的是这里的孩子；他们自己编撰校本教材不舍昼夜，他们要把自己的智慧留下来，这是积聚内心多年的心愿：他们结合自己的专长，开发特色课程，如版画、航模、书法、乐器等，这里的孩子需要什么，他们就琢磨什么，他们要让孩子学会一技之长，让特色传承，让特色发光。

▲阿图什市昆山育才学校

时间已近傍晚，育才学校的操场上依旧人头攒动，孩子们在踢足球、打篮球、打乒乓，一张张绽放的笑脸，告诉我他们很开心。周末，学生可以入校，自由活动，大声欢笑，肆意玩耍，这不就是孩子最真实的本性？这不就是教学最好的生态？

触景生情，其实，我对援疆也是有感情的，2017年曾随苏州市教育局对口援助铜仁工作组前往铜仁，在铜仁六中开展了五天的微课培训。短短五天时间，给来自铜仁2区8县的教师做培训，深切感受到落后地区急需改变的必要性和迫切性。教学质量要提高，教学品质要提升，学生素养要夯实，师资是关键！提升不发达地区落后的教学水平和精神面貌乃当务之急，人人有责。

可爱可敬的援疆人，在阿图什这片热土上，如农人一般，悉心耕作，稼穑不辍，播撒希望，书写美好。

四天很短，感触很深，所见所闻一直萦绕在心头，飞机上正好有大把的时间供我们挥霍，遂拿起手机，记录下自己的心情。当然，这些文字太过浅薄苍白，不足表达自己对所有援疆人的敬意。