陈耔澳 ‖ 火场逃生，我行！（六年级）

火场逃生，我行！

揭阳市实验小学六年级 陈耔澳

今天，我按圆梦工坊的安排，来到空港区消防救援大队参加综合实践活动。

在观看了消防员叔叔们演示各种消防器材使用和展示了各种消防服后，我随着大家来到了一栋标着119牌子、楼前墙壁上挂着两条绳子的五层小楼前，消防员叔叔为我们讲解“高楼逃生”的方法，并做了示范。我看着消防员叔叔站在三楼的窗口上，人朝内，头微微向上仰，手抓住两根绳子，然后双脚轻轻一蹬，人离开窗口。接着，他松开右手抓着的绳子，双脚弯曲，当身子接近墙体时又轻轻蹬一次，身体便慢慢顺着绳子落了下来并安全着地。（插评：消防员的展示一气呵成，你写这一过程如行云流水。不仅准确运用动词：“站”“仰”“抓”“蹬”“松开”“弯曲”“落”“着地”，还精心选择形容词“微微”“轻轻”“慢慢”等，富有表现力。赞赞赞!）

当消防员问“谁要上来试一试？”时，同学们都高高地举起双手，并高呼“我！”“我来！”时，消防员又强调了一句：“必须要70斤以上才能上去！”高高举起的手几乎都放了下来。最终，只有几位家长、老师和一两个初中同学上去体验高楼逃生。要知道，上午的活动有二百多人啊！(插评：寥寥几笔，就将场面描写描绘出来。)

小作者高楼火场逃生演练中

人们渐渐散开，这个“试一试”的机会也要结束了。在妈妈的强烈鼓动下，我鼓足了劲，怯生生地问了消防员一句：“我能上去吗？”竟然得到同意的回复！我欣喜若狂，三步并做二步跑上三楼。在三楼的消防员叔叔帮我“戴盔穿甲”，又叮嘱了一遍注意事项之后，才让我爬上窗口。这时，我不敢看脚下，只是下意识地蹬了一下，脚便离开窗台，全身顺着绳索往下滑了下来。可是，腰带绑得太紧了，感觉到呼吸有点困难，便无法集中精神控制自己，还把刚刚消防员叔叔叮嘱我的事忘光了。结果，我的脚就直挺挺地垂着，没有以下蹲的姿势滑下来。到二楼的窗口时蹬不了墙壁，反而被墙壁撞了一下脚。不过，有惊无险，还是平稳着地了。（插评：能将“我”的体验过程具体展示，与上文重复的不写，主要是写“我”的动作及感受。）

这次“逃生”虽然姿势做得不太规范，但也为我积累了宝贵的经验，万一以后真的遇到意外，我就能驾轻就熟，火场逃生了。

吴老师点评

小作者精心选材，以自己的一次经历为素材来写作，从观看到体验，剪裁精当，用词精准，表力强，生动再现了火场高楼逃生的全过程。观察、体验、感受都一一描摹，读来如临其境。五星好评。