每日一字——念

每日
一字——念

昨天赶着去给一群新初一的少年们做读书会。看着那些清亮又带着些懵懂的目光,不由得想起丫头的小学毕业季。再借每日一字回溯一下吧,心心念念的,其实不过是生命中留下的一条条痕迹。对于向前奔跑的少年来说,这痕迹终会被抛于脑后,而对于三步两回头的父母来说,这些痕迹在黑暗当中却日渐清晰,仿佛记忆串成的珠串,不舍得丢弃………每日一字,滴水穿石

【存于心】本来就不多的战斗力,被热死人的天气消耗殆尽,能量下降比股市跌得还快。转眼墙上的白板就白了一星期。人要是自暴自弃,堕落下去,大概也是这个速度。

就在某爸意志衰退不思进取的这些天,少年的毕业季画了句号。在学校今天的毕业典礼上,他们穿上礼服,化了淡妆,最后一次表演《童年》。

她上台去领了优秀毕业生的奖状,听了班主任李老师感人的演讲。校长的临别赠言,是三句没多少新意的话:“成就自己,成就他人,服务社会。”校长讲话的口音,像是外国人,少年因此而颇为学校的前途担忧。

校长的三句话,也印在她带回家的毕业纪念册上。纪念册做得比爸妈的大学毕业册还要精美,但少年对册子里妈妈帮她选的生活照很不满意。实际上,眼下她对关于自己的一切都不满意。

把“然而并不是”整天挂在嘴边,一副对什么都满不在乎的样子。然而并不完全是这样。昨天晚饭后散步,她的感慨突如其来:“想到就要和老师们、同学们分别了,心里忽然有点忧桑。”妈妈安慰说,隔得并不远,还可以经常见面啊。爸爸暗想,真正让你惆怅的,或许是自己未曾察觉的成长。

“只要牵绊依旧,我们永远是最好的朋友。”这是她在纪念册上留下的毕业寄语。所谓纪念、想念,分别之后依然存念于心,就是一种牵绊吧。

《说
文》:“念,常思也。从心,今声。”

今,现在读jīn。既然做“念”的声旁,古时大概也曾经读(或可以读)作nian。若要举证,以“今”为声符的字如“贪”、“黔”,韵母都还是ian呢。

除了作声符表音,“今”可能也兼有表意的成分。

关于“今”字的构形及本义,历来说法众多,莫衷一是。观点之一,认为“今”字甲骨文,上部象口唇闭合之形,下加一笔指事,意为闭口不出气,亦即“吟”的本字。又一说,“今”字三角(倒过来的“口”)下突出的一笔,乃是伸出来的舌头。那么,“念”就可视为从今、从心,表示心中想着、口中念叨。

但古汉语中“念”多从心,由心而口,作“读”和“念叨”讲,似乎是晚近的后起意。《诗经·秦风·小戎》:“言念君子,温其如玉。”这里“言念”是思念的意思,“言”只作语气词而已。妻子思念着戍边未归的丈夫,念及旧日相聚时他的温润如玉,大概还是默默地在心中重温,不要说出来的好。

毕业的这一天,新学校的录取结果也出来了。墙上公布的新生名单,少年的名字,挤在许多陌生的名字中间。旧的尚未结束,新的已经开始。成长就是不断地告别。在久远的将来,回头看儿时的这些人、这些事,倘若一念尚存,如果仍然牵绊,那种感觉会很幸福。

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