科研方法 | 如何高效的“拆解”一篇文献？
征稿：二语写作
说明这篇论文的主要贡献、方法特色与主要内容。最慢硕士二学期必须要学会只看Abstract 和Introduction便可以判断出这篇论文的重点和你的研究又没有直接关联，从而决定要不要把它读完。假如你有能力每三十篇论文只根据摘要和简介便能节选出其中最密切相关的五篇论文，你就比别人的效率高五倍以上。以后不管是做事或做学术研究，都比别人有能力从更广泛的文献中挑出最值得参考的资料。
Introduction的功能是介绍问题的背景和起源，交待前人在这个题目上已经有过的主要贡献，说清楚前人留下来的未解决问题，以及在这个背景下这篇论文想解决的问题和他的重要性。对初学的学生而言，从这里可以了解以前研究的概况。通常我会建议初学的学生，对你的题目不熟时，先把跟你题目可能相关的论文收集个30~40篇，每篇都只读Abstract和Introduction，而不要读Main Body，只在必要时稍微参考以下后面的Illustrative example和Conclusion，直到你能回答下面这三个问题：
（2A）在这个领域内最常被引述的方法有哪些？
（2B）这些方法可以分为哪些主要的派别？
（2C）每个角色派别的主要特色（含优缺点）是什么？
问题是，你怎么去找这最初的30~40篇论文？有一种期刊论文叫做review paper, 专门在一个题目下面整理所有相关的论文，并且作简单的回顾。你可以在搜寻Compendex时在key words中加一个review而筛选出这类论文。然后从相关的数篇review paper开始，从中根据title和Abstract找出你认为跟你研究题目较相关的30~40篇论文。
通常，只要你反复读过该领域内30~40篇论文的Abstract和Introduction，你就应该可以从Introduction的评论中回答（2A）和（2B）这两个问题。尤其要记得，当你阅读的目的是要回答（2A）和（2B）这两个问题时，你一定要先挑那些Introdution写的比较有观念的论文念（很多论文的Introduction写得像流水帐，没有观念，这种论文刚开始时不要去读它）。假如你读过30~40篇论文的Abstract和Introdution之后，还是回答不了（2C），先做下述工作。
你先根据（2A）的答案，把这领域内最常被引用的论文找齐，再把它们根据（2B）答案分成派别，每个派别按日期先后次序排好。然后，你每次只重新读一派别的Abstract和Introduction，照日期先后读，读的时候只企图回答这一个问题：这一派的倡议与主要诉求是什么？这样，你逐派逐派地把每一派的Abstract和Introduction给读完，总结出这一派主要的诉求、方法特色和优点（每一篇论文都回说出自己的优点，仔细阅读就不会漏掉）。
其次，你再把这些论文拿出来，但是只读Introduction，认真回答下述问题：每篇论文对其它派别有什么批评？然后你把读到的重点逐一记录到各派别的缺点栏内。
通过以上程序，你就应该可以掌握到（2A）、（2B）和（2C）三个问题的答案。这时，你对该领域内主要方法、文献之间的关系算是相当熟稔了，但是你还是只仔细读完Abstract和Introdution而已，内文则只是泛泛读过。
这时候，你已经掌握到这个领域主要的论文，你可以用这些论文测试看看你用来搜寻着领域论文的keywords到底掐不恰当，并且用修正过的keywords在搜寻一次论文，把这领域的主要文献补齐，也把原来30~40篇论文中后来发现关系较远的论文给筛选掉，只保留大概20篇左右确定跟你关系较近的文章。如果有把握，可以甚至删除一两个你不想用的派别（要有充分的理由），只保留两、三个派别（也要有充分的理由）继续做完以下的工作。
然后你应该利用（2C）的答案，在进一步回答一个问题（2D）：这个领域内大家认为重要的关键问题有哪些？有哪些特性是大家重视的优点？有哪些特性是大家在意的确点？这些优点于缺点通常在哪些应用场合会比较被重视？在哪些应用场合时比较不会被重视？然后，你就可以整理出这个领域（研究题目）主要的应用场合，以及这些应用场合上该注意的事项。
最后在你真正开始念论文的main body之前，你应该要先根据（2A）和（2C）的答案，把各派别内的论文整理在同一个档案夹内，并找时间先后次序排好。然后依照这些派别与你的研究方向的关系远近，一个派别一个派别地逐一把各个派别一次念完一派的main body。
在你第一次由系统地年某一派别的论文main body时，你需要懂：
（3A）这篇论文的主要假设是什么（在什么条件下它是有效的），并且评估一下这些假设在现实条件下有多容易（多难）成立。越难成立的假设，越不好用，参考价值也越低。
（3B）在这些假设下，这篇论文主要有什么好处。
（3C）这些好处主要表现在那些公式的哪些项目的简化上。
至于整篇论文详细的推导过程，你不需要看懂。除了三、五个关键的公式（最后在应用上要使用的公式，你可以从这里评估出这个方法使用上的方便程度或计算效率，以及在非理想情境下这些公式使用起来的可靠度或稳定性）之外，其它公式都看不懂也没关系，公式之间的恒等推导过程可以完全略过去。假如你要看公式，重点是看公式推导过程中引入的假设条件，而不是恒等式的转换。
但是，在你开始根据前述问题年论文之前，你应该先把这派别所有的论文都拿出来，逐篇粗略地浏览过去（不要勉强自己每篇获每行都弄到懂，而是轻松地读，能懂就懂，不懂就不懂），从中挑出容易念懂的papers，以及经常被引述的论文。然后把这些论文照时间顺序先后依次念完。记得：你念的时候回答（3A）、（3B）、（3C）三个问题就好，不要念的太细。
这样念完以后，你应该把这一派别的主要发展过程，主要假设，主要理论依据以及主要的成果做一个完整的整理。其次你还要根据（2D）的答案以及这一派别的主要假设，进一步回答下一个问题：（3D）这一派别主要的缺点有哪些。
最后根据（3A）、（3B）、（3C）的答案综合整理出：这一派最适合什么时候使用，最不适合什么场合使用。
记住：回答完这些问题时，你还是不应该知道恒等式是怎么推导出来的！
当你是生手的时候，你要评估一个方法的优缺点时，往往必须要参考它的Examples。但是，要记得：老练的论文写作高手会故意只present成功的案例二遮掩失败的案例。所以，simulation example and/or experiment很棒不一定表示这方法真的很好。你必须要回到这个方法的基本假设上去，以及他在应用时所使用的主要方法（resultant equations）去，凭自己的思考能力，并且参考（2C）和（2D）的答案，自己问问看，预测一下这个方法应该会用在哪些条件下（应用场合）表现优异，又会在哪些条件下（应用场合）出状况？根据猜测在检验一次simulation examples and/or experiments，看它的长处与短处是不是确实在这些examples中充分被检验，且充分表现出来。
那么，你什么时候才需要弄懂一篇论文所有的恒等式推导过程，或者把整篇论文仔细读完?Never!你只需要把确定会用到的部分给完全搞懂就好，不确定会不会用到的部分，只需要了解它的主要点子就够了。
硕士生和大学生最主要的差别：大学生读什么都必须要从头读到尾都懂，硕士生只需要懂他用得着的部分就好了！大学生因为面对的知识是有固定的范围，所以他那样念。硕士生面对的知识是没有范围，因此他只需要懂他所需要的细腻度就够了。硕士生必须学会选择性的阅读，而且必须锻炼出他选择是的准确度以及选择的速度，不要浪费时间在学用不着的细节知识！多吸收“点子”比较重要，而不是细部的知识。
精彩推文回顾