善念，最可宝贵的礼物——读严歌苓《穗子的动物园》

善念，最可宝贵的礼物

读严歌苓老师《穗子的动物园》让人感到亲切和怀念，因为书中散发出来的温暖已经离我们当下生活远了很多，起码对我来说是如此的。严歌苓老师这本书收录文章总计有14篇，12篇散文和2篇小说。而我看到的电子式只有4篇（微信阅读说是定期更新，期待中……）。虽然少，但读起来却也是津津有味，几乎是一口气读完的(中间有事儿忙了半天)。真心说，有被暖化的感觉，一边读一边回忆起自己的少年时光，真是美好而亲切。

 

在《穗子的动物园》中，严歌苓老师站在不同的视角，不同的时间段，回忆了自己与动物相处而生发的情感。就像她在给读者的话里所说，“别总记着，是我们在喂养它们，其实已忘了，是它们一直在喂养我们。”我们活着的每一个当下，都有过去的影子，都是童年少年时光内心回忆的生发，构成我们当下丰富多彩的内心情感世界，与动物的相处尤其如此。就像文中的穗子一样，与动物的相处，让她感悟到生命的平等，感悟到善之于一个人的重要，感悟到童年和少年时光的温暖与可贵，构成了一个人一生最可珍贵的精神财富。对于我们当下的人来说，特别是始终处于工业化和信息化时代成长起来的孩子们，这一课太重要了。与动物的相处，与植物的亲近，是他们与自然最好的沟通方式，而隔绝了这一层，人就会变得残酷，缺乏同理心甚至缺乏同情心和最起码的友善，这是童年教育里极为重要的一环，是人生的一堂大课。

严歌苓老师的文章，融现实的情感于散文或者小说，别开生面。特别是对于真实情感的表达，游刃有余，酣畅淋漓，但有别于对她小说的阅读感受。阅读小说，有预设的情景，本能认为是虚构，所以我们会往小说的人物结构需要和所要表达的内涵里读，所以读出来的小说往往是一个虚构的客观现实。而对于这些散文来说，我们不管作者是在书写现实还是在编写故事，读到是真实的情感的表达，非常贴近内心，让人感受到暖暖的人世间的温情。这是与小说决然不同之处。

一直钦佩严歌苓老师写小说的能力，对故事的构思、对结构的把控、对语言的调配、对人物形象的深刻理解和塑造，都达到了一般人无法企及的高度。但往往成熟的作家也会形成自己特定的风格，而对自己的创作造成桎梏，从而再难有好的作品出来。所以我们会看到，不少作家除了一本代表作以外，就很难再见到好的文字了。对于严歌苓来说，似乎每一次看到的新作都是别开生面的，题材新颖，人物独特，仿佛信手拈来，处处都是可作为的空间。这部作品，虽然只看到了三分之一，但也可以探寻到它与过往作品的差异了。它没有那么多的故事性，却深入人心，让我们以穗子的视角走进一个全新的动物世界，与我们的童年少年青年时光对接，构成了人生画卷，属于严歌苓老师，也应该是属于我们每一个人的吧。这得益于她对于这些动物描摹的细致真切，活灵活现，栩栩如生，与我们心中那个动物世界何其相似，而表达出来的情感直击我们心口，因对死去动物的爱怜而生发的一阵阵疼痛伴随着回忆在胸中激荡。

《穗子的动物园》最可珍贵的是唤醒，唤醒我们对过去时光的追忆，所以温暖感人。同时，我觉得也是一份给孩子和家长们的一份礼物，它似乎告诉我们在忙忙碌碌的学习工作生活和学绩业绩之外，还有一个温暖的角落值得我们珍视。那是人类最可宝贵的财富、最可宝贵的礼物——善念。

（以上图片均来自网上）