叶胜明：我的人生恩师

我的人生恩师

桐城 叶胜明

　　在我所认为我师的之中，最使我敬佩、最使我感激的是高中阶段教授英语课的张老师。在十几年的求学生涯中，每一个人自然会遇到三五位好老师，要么钦佩他的渊博的知识，要么折服于他的衷衷的教导，要么震慑于他的威严，更有甚者会陶醉于帅哥靓姐的容颜。张老师给予我的是他的热忱不倦的教学和他的亲切热心的帮助。

　　一九八四年九月，秋高气爽的日子，我升入了范岗高中，心中充满了兴奋和悸动，处于少年时代的边沿，下意识地感到自己跨进了青春的门槛。第一堂英语课的铃声响了，一位十分英俊潇洒的年轻人急速地走进教室。

　　他约莫二十五岁，中等个子，身材颀长，头发短黑，修长的眉毛，蓄着小胡子，一张轮廓清晰的脸，处处显露出精致。他的笑容看上去很亲切却有点意味深长，他微笑时露出的牙齿像珍珠一般洁白整齐，他的目光使人很愉悦，显得很诚恳，但似乎又咄咄逼人，那温柔的面孔上平添一道睿智的光和一种俏皮的美。

　　他简简单单地介绍自己之后，就开始风风火火地上起新课来。低沉但圆润洪亮的声音，像银铃一般纯净，听起来具有一种特殊的魅力。抑扬顿挫的语调、自然流利的口语、挥写自如的板书、平易近人的姿态，牢牢地攫住了每一个学生的眼、耳、手、口。他探进我们的灵魂深处，语气里总是饱含殷殷的爱意，将自己浓厚炽热的奉献深情无限地毫无保留地灌输给我们。

　　在接下来的两年时间里，他对待我们非常严苛，在他的英语课上要求学生做到“静”和“干”，“静”是课堂学习效果的纪律保证，无纪律的课堂意味着无效学习;而“干”是带着一颗心去学习，是学有成效的体现。每节课上我们所做的笔记和课后作业必须按时上交。他认真细致地批改我们的笔记和作业，他反复叮嘱我们补好漏抄的笔记，及时当面更正错误的语法。可惜那时我不太用功，有时也很草率任性，英语成绩只能处在中上等水平。

　　他所带的八六届高三文科班英语高考成绩名列安庆市第一，出了一位北大的学生。才华横溢的他在那个时代独有建树、遐迩闻名，就能平步青云地被调进桐城中学。联想到而今被选调进城的老师，他们所走的路多么崎岖、多么坎坷、多么曲折，恐怕有人付出的远不止心血和汗水。张老师的工作调动对我委实算得上是一大损失、一件憾事，甚至差点影响到我的高考，左右我的人生。

　　八七年我高考录取了英语专科，要进行英语口语加试。我有自知之明，笔试马马虎虎，听力口语就别提了，自然会结结巴巴。我的心跳动得剧烈，就像掉进陷阱里的鸽子拼了命地扑棱翅膀。战战兢兢、心如鼓擂的我所遇到的监考老师居然是张老师，真是太幸运了，忧恐之余，我竟然还有点窃窃欣喜。他的眼睛里投出柔和的目光，不断地示意我、鼓励我，有意放慢他的语速，提问更加清楚明晰，使我顺利通过。

　　九七年桐城县教育局举办由老外开设的暑期英语教师口语培训，与桐中英语教师中的精英翘楚同堂一室，一丝忧郁、一缕惶恐渗进了我的快乐之中。所幸的是我被分到张老师那一组，张老师任我的组长。我简直喜出望外，不知不觉中形成了一种依赖意识，感觉回到了高一、二的时光。我又得到张老师的耐心辅助和详细指导，丰富了教学方法和手段，拓宽了知识层面，提高了口语能力与教学技能。

　　张老师就是一位坚实地立足于生活之中的人，扎扎实实的工作作风，深厚沉稳的教学功底无不令我难以望其项背。我在他身边，自己仿佛孱弱、幼稚、浅薄了许多。十几年前，他升迁到南京一所重点高中教英语去了，是个人才就能登上高枝。我们之间从此失去了联系，如今他恐怕已年届退休了。我盼着他回归故里，渴望再次聆听他的教诲，做一位受益最多的学生。

责任编辑：丁松　版式设计：夏显亮

作者简介

作者简介：小Q,网名一叶小舟，本名叶胜明，桐城市龙河学校英语老师。偷闲学少年，傍花随柳，虽已鬓霜，却尝写文自乐。

附：投稿及稿酬发放须知