结合特教工作，做好本职工作

结合特教工作，做好本职工作

俱璟菁

渭南市特殊教育学校

在一个人的职业生涯中，对自己所从事工作的热爱与认真是做好这份事业的前提与源泉，也是一个职业人对自我的基本要求。结合我所从事的特殊教育工作，如何做好学校目前的各项工作，我有以下几点看法：

一、教学工作。

首先，殊教育教师，首要要本着认真负责的态度从事教育教学，从点滴入手，继续从专业角度提高对不同类型学生认识水平特点的认识，认真研究课程内容，查找资料分清什么是重点、难点，哪些知识可讲可不讲，哪些知识需要重点讲，怎么讲，专业化的引导方法有哪些，提前预设好课堂出现突发事件怎么办，让我的课堂更专业、更细致，尽力在专业度上更好的帮助学校的孩子。

其次，要不断的提高自己的专业水平。专业化是特殊教育发展的大势所趋，只有不断的提高自己作为一名特殊教育教师的专业化程度，才能在科学的范畴里最大限度的帮助特殊孩子。仅仅固步自封的闭门造车是不行的，是远远落后于千变万化的特殊孩子的实际的，因此我要继续加强特殊教育方面的专业学习，向优秀的特殊教育同行和前辈们请教学习，查阅相关的专业期刊和论文，购买特殊教育专业书籍，多渠道关注特殊教育新理论新方法，不断提高自己的专业能力。

二、德育方面。

首先，要加强学习，提升德育工作理念。尤其是我还是一名新教师，从事教育工作的时间还不长，在德育工作还没有很多的认识，对德育工作还有很多的不懂之处，因此在未来的工作中，我要继续向有经验的老老师学习，增强对德育工作的认识。

其次，组织好德育活动。根据特殊孩子的现状，结合特殊孩子需求制定相应的德育主题，制定各种德育工作计划和德育活动方案，明确目标职责，理顺操作流程，对每个参加人员的职责明确，求细、求精、使德育工作更有序规范，使德育工作更具针对性和实效性。

再次，开展多种形式的德育活动。组织好定期的主题班会，同时发散思维，构想多维的德育活动。如可以试行“开放日”活动，先从家长入手，进行特殊教育学校生活一日体验活动，积累经验，成熟后可进一步推广，定期举行，要求社会各界人士和志愿者进行参与，打开特殊教育与社会的沟通渠道，引导外界进一步了解特殊教育，关心特殊教育。还可以邀请专业人士，以特殊教师一天工作为视角，记录拍摄一部特殊教育工作生活的微短片，扩大特殊教育影响。

最后，组织一支优秀的学校德育队伍。特殊教育孩子的德育活动不仅德育课堂里，更体现在每个人的教育里，整个学校的要与环境里。因此可以推行以班主任为德育工作的最重要的实施者为核心，其它教师为日常引导的德育队伍，把润物细无声的德育工作理念渗透到每个教师心中，抓住各自的课堂、在学校生活中的小事，进行机会主义的德育渗透。提高特殊孩子的德育培养。