招聘轶事(五)
当我们招录工作快进入尾声时,腾讯新闻上,我看到一条消息,中国人民解放军开始招收非现役文职人员,而消防部队在几年前内陆就大量的招录事业编文员,以缓解基层警力的不足,消防部队承担的社会责任越来越多,而人员编制很少,这些到部队工作的事业编人员,可以负责部队的后勤、文秘、保障、建审、接处警、通信等技术岗位。享受地方事业编制的工资待遇。
其实外国,一直在采用这种办法,减少非战斗人员的编制,目前大名鼎鼎的斯诺登其实就美国军方的文职人员。这些人是美国军方强有力的技术后盾,而解放军招录的人员还主要是后勤、医疗等工勤岗位。其实意义不大,这些事本来就可以通过联勤解决的。中国军队如果想飞起来,必需甩掉庞大的后勤部队和非战斗单位,由地方文职去完成这项工作。
消防部队不同,消防部队所承担的是民防,即防灾工作,主要是为地方经济建设服务的。
体能考核是第三关,在实验中学标准的操场上,七个女孩子外加水暖工阿里木江换上了运动服,做出各种奇怪的动作热身。阿里木换上短裤和背心时,身上的肌肉绷了出来,我挥拳打在他胸上,他动都没动,我问:水暖工,你踢过足球,他点了点头,体能没问题吧,他点了点头,憨憨的冲着我笑了笑。
如果说,在些之前,我还对几个孩子的气质有看法,有即定的目标,但当站在运动场上,这种感觉消失了,这些出身普通家庭的孩子,在换去形形色色的时装穿上运动服时,一种年青人的朝气瞬间从充满活力的身体中迸发出来。
马婷告诉我,她们这些人基本都是当年初中或者高中的同学,其中有三个是她的同班同学,以前,也曾在这个操场探讨过共同的理想,那时候她们的理想是考一所名牌大学,高中毕业后她们分道扬镳,有了自己的生活圈子和另一群同学圈子,也很少联系了。大学毕业后生存的困难让她们又成为竞争对手,每一个年青人都盼望自己是同学中的强者,但竞争是残酷的,不能都留下来。当年的成绩好与坏,今天已不是衡量她们价值的标准,她们的价值标准需要社会来认可,几年后的今后,她们又站在同一个起跑线上,准备着冲刺。大学决定不了她们的命运,而生存方式才能决定她们的命运。
第一个上场的热依拉,平躺在人造草坪上,开始了痛苦的冲刺,仰卧起坐,30个,她在做到第18个时,已平躺着无力起身了,休息了一会,又坚持做了几个,在第28个时,她再也无法卷身了,在平整的操场上,这个女孩子捂着脸,悄声的哭了起来。
努尔叶古丽把她从地上拉起来,她默默的走到一边,边走边擦着泪水。
而马婷是挣扎着完成了30个仰卧起坐,一头的汗。
学校课间操,上千名学生汇集到操场,做一种很好看的,类似太极拳又类似舞蹈的广播体操,年青幼稚的娃娃脸上充满对未来的憧憬,操场上瞬间充满了欢笑,一群群的学生们和同学追闹着,我想起毛主席的一句诗,“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”,上学时我给同学在毕业留念册上写过这句话,不过我在后面还加了一句,“愿同学友谊,万古长青”,毕业二十多年后,看着这些中学生,我已无法回忆起我当年的故事。而当年的同学,早已融入了茫茫人海,无法再延续友谊了。
几年后,这些孩子,可能会象站在外围观看他们体操的原校友们一样,为了生存和自己的同学竞争。
1500米的长跑,在环形的标准跑道上,两人一组,而这一组的两人,就是共同专业的对手,两人最终会有一人被淘汰出局。
根据前三关的竞争,又有四人退出了。
而进入下一关体检的四个人,脸上已没有喜悦。当考官当众宣读成绩,纪检委监督的工作人员,询问对成绩是否有争议时,八个竞争者低着头,说没有。我不知道当时她们的想法,有充满希望的,有沮丧的,可能还有更多的想法我无从知道,但我认为她们会有一个共同的想法,回家后,如何面对含辛茹苦的父母。
第二天的体检,马婷和努尔叶古丽,身高不到160厘米,差2公分。出局了。而热依拉体能不合格,出局了。
对部队招收的文职工作人员必需要按部队的标准去执行,我只能再次给她们重复,我是制度的执行者,不是制度的制定者。我也很遗憾。
孔子三十而立的标准是他在三十岁那年开始创办私学,这是一件很小的事,但对后世影响巨大,这让中国成为最早把贵族文化平民化的国家,文化的平民化为普通百姓的孩子有机会走上仕途奠定了基础。
武则天正式确立了科考制度,只要有文化,是个人材,就能让普通百姓的孩子变为国家的治理者和创造者,以抗衡贵族的愚民政治,分化贵族的权力。
光绪年间,中国取消了科考取仕,盛行西学,大学在中国应运而出。而千年的科考制度产生的十万进士,多出自普通人家,这些人怀着“学而优则仕”理想,成为了推动中国历史向前发展的动力。
解放初能上得起大学的孩子,基本也是出生富贵的一代和打下江山的英雄子弟,所以建国初我们有了很多泥腿子领导干部,而掌握文化后,这些泥腿子干部的子弟成为了社会主义建设的接班人。文革期间,大学生基本是工农兵学生,是靠根正苗红走入大学。
一九七七年底,中国恢复高考,一大批老百姓的孩子不论出身走进了大学校园,成为了改革开放的坚决执行者。一九九九年,中国开始大学扩招,集资办学,教育成为产业,把中国原本的精英教育变成了普及教育,大学毕业不再分配。批量生产的产品,质量一定有问题,我们的大学生毕业就面临着失业。而中国失去了培养高素质的产业工人的机遇,把原本可以成为的中国创造的精英阶层,变成了现如今的中国制造。
招录工作还没有结束,而目前通过四关的只有两个学生。其它两个岗位的指标将重新在通过考试、面试和体能考核中落选者中选出。我们等着人社局的通知。
顺利通过四关的这两个学生是谁的孩子?
许亚南,河南大学建工学院土木工程专业毕业,建筑学学士,大学英语四级,计算机二级,2010年取得全国建筑造价员资质,同年取得教师资格证书,出生于河南省太康一个普通家民的家庭。大学毕业后投亲来到新疆,现在某烟酒店打工。从考试到现在都没有机会跟我说一句话。
阿里木江.吾斯曼,毕业于新疆工业高等专科学校,机电一体化专业,吐鲁番七泉湖镇煤窑沟村农民。这个自小喜欢拆装机械,喜欢动手操作和独立思考的孩子目前待业在家,只“嘿嘿”的对我憨笑过两次。
他们还将通过第五关,解放军总医院的心理测试,然后在乌鲁木齐集中培训三个月,并试用一年,考评合格后,将成为新疆消防部队首批事业编制文员。