人教版《道德与法治》七年级下册第六课第一节 集体生活邀请我 同步练习

第六课第一节  集体生活邀请我

1.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列不属于集体活动的是（  ）

A.参加学校“红领巾志愿者活动”

B.参加学校秋季运动会

C.小敏一个人在家里看电视

D.参加围棋社活动

2.集体是人们联合起来的有组织的整体，其中班级是我们生活中的一个重要集体。下列选项中能够让我们在班集体中感受到温暖的是（   ）

A.生物课上，我了解了很多小动物

B.数学课上，我学习到了很多解决问题的新方法

C.我在课堂上的回答很精彩，受到同学和老师的称赞

D.语文课上，我走进了古代文化的世界

3.我们每个人大部分时间都生活在班级和学校这个大家庭里，我们都热爱这个共同的“家”。这是因为（  ）

①我们在“家”中学习，共同进步，能够分享收获的喜悦

②我们之间有矛盾、有误解

③我们在“家”中共同生活，相互鼓励，能够共享成功的快乐

④“家”中有温馨、关爱、快乐

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

4.集体同属你和我，关爱集体，你我有责。要使集体成为我们依恋的家，就应该做到（  ）

①在集体中实现和满足个人愿望

②自觉维护集体的荣誉和利益

③努力解决集体遇到的困难

④善于团结集体中的每一个成员

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

5.在校运动会上，拔河比赛正在激烈地进行着，对于势均力敌的两个班级来说，最有希望获胜的是（  ）

A.学生人数多的班级

B.占据有利拔河场地的班级

C.动作统一、同心协力的班级

D.偷偷多上一个人的班级

6.“一堆沙子是松散的，可它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们（  ）

A.沙子混合在一起比花岗岩还坚硬

B.个人的生存和发展离不开集体

C.个人利益和集体利益在本质上是一样的

D.集体力量是无穷的，团结就是力量

7.俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要我们（  ）

①各尽所能、发挥特长

②拧成一股绳、互相帮助

③融入集体、奉献集体

④张扬个性、以我为主

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

8.古人云：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”对这句话理解正确的是（   ）

A.集体是成员力量的简单相加

B.集体内部无法形成统一的目标

C.集体成员间没有明确的分工

D.集体的力量来源于共同的目标和团结协作

9.升旗仪式之后，德育处主任公布了前一周“红领巾标兵班级”，小辉所在的七年级二班入选。听到自己班级的名字时全班同学激动地热烈鼓掌，小辉更是为自己和同学们的共同付出而欣慰。

请分析说明集体获得荣誉对班级成员的成长的意义。

10.集体的力量

单个的“我”汇聚到一起就组成了“我们”这个集体。集体的力量是强大的，是与我们每个成员分不开的。

请结合自身实际完成下表。

（1）你所在班级的班级目标是什么？

（2）你对这个集体最大的感受是什么？

（3）你为这个班级做过什么贡献？

（4）你所在班级获得的最高荣誉和奖励是什么？

参考答案

1.C          2.C          3.A           4.C

5.C          6.D          7.B           8.D

9.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。

10.【提示】结合自己的实际情况填写。