引用(汉语词汇)

引用

汉语词汇共2个含义

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写文章时,有意引用 成语、 诗句、 格言、典故等, 以表达自己想要表达的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解,这种 修辞手法叫引用。

中文名引用

外文名quote

拼 音yǐn yòng

作 用增添感染力,增加文采

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  • 引用是修辞手法吗
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  • 引用的作用答题技巧
  • 引用的定义

分类

引用的作用是使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。

在书写论文时使用:

直接

有以下几种情况:

一、专著、论文集、 学位论文、报告

[序号] 主要责任者. 文献题名[ 文献类型标识]. 出版地: 出版者,出版年. 起止页码.

二、期刊文章

[序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名,年,卷(期): 起止页码.

三、论文集中的析出文献

[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[A]. 原文献主要责任者(任选). 原文献题名[C]. 出版地: 出版者,出版年. 析出文献起止页码.

四、报纸文章

[ 序号] 主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名,出版日期(版次).

五、国际、国家标准

[序号] 标准编号,标准名称 [S].

六、专利

[序号] 专利所有者. 专利题名

.专利国别: 专利号,出版日期.

七、 电子文献

[序号] 主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

八、各种未定义类型的文献

[序号] 主要责任者. 文献题名[Z].出版地: 出版者,出版年.

间接

举例:

1) Brown (1983: 231) claims that the communicative way of teaching is a far more effective approach in ELT.(引文中有作者姓名,括号中信息为年代和页码。此处页码信息可以省去)

2) Quoting Bott (1977),Milroy (1980: 135) points out that …. (间接引用中又引用了另一位作者)

3) A previous report (Blake,1977) indicates the importance of such prior knowledge. (作者姓名不出现在引文中,应在括号中给出作者姓名)

4) Several researchers have testified to the limitations of this method (Koo,1985; Manson,1961; Watkins,1979)(如果需要引用多个作者,可是使用这个格式)

5) The students may confuse the object-relative pattern with the subject-relative pattern (Abbott,1969,quoted in Ponsonby 1990:36) (间接引用中又引用了另一位作者,同时作者信息在括号中提供)

请注意:参考书目必须包括论文直接或间接引用的书籍或文章;此外,如果论文作者愿意,也可列出作者在研究和写作过程中曾阅读,但未引用的书籍或文章。

3、在文中如何引用附录的举例

I worked out thetimetableof my project (Please see Appendix I).

4、 参考文献的排列顺序

文献条目按作者姓氏(中文姓氏按其汉语拼音)的字母顺序、中外文分别排列,条目前不要用数字标注,第二行缩进。外文文献在前,中文文献在后。同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列,如果是同一作者同一年的文献,则在年份后以英文小写字母按顺序标注(如1999a,1999b,1999c)。

引用格式:一般在文章的注解中提到或在文中直接写出,也可以加 引号(20字以下不用

根据所引出处是否明示而言,有明引与 暗引之别;按照所引文字与原文有无差异来说,有直引与意引之分;凭依所引出处或主旨正确与否立论,有确引与讹引之异。

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