羚羊随笔29:一篇深刻剖析残疾人歧视性心理的文章

羚羊随笔29:一篇深刻剖析残疾人歧视性心理的文章

站在理性角度——再論殘疾人的一些看法

我在今天看到的一篇文章,關於殘疾人的。當然,我也在底下評論了,我覺得我的一些看法。

那麽今天就來說說,關於殘疾人的那點事。

小冰呢,從小就是殘疾,用文言的方式寫就叫生而有疾者,降乎於天,坐而亦不穩,歷四年,方知其疾,呼為腦癱遍遊各地而醫者。這個是在我文言版自傳中有的內容,在此,引述一段,有興趣的讀友可以去看也就是我置頂的文章。

最初小冰還是很不習慣的,覺得周圍人都很敵視小冰,很看不起小冰,也就是一種赤裸裸的歧視。真的,那種感覺你們正常人感覺不到。還好,在小學時,小冰成績還算可以,所以別人對小冰還不是很歧視。因為畢竟他們在學習上要靠小冰嘛,比如考試照抄什麽的。所以,歧視感在小冰身上沒那麽強烈。

這個時候,也是小冰殘疾最嚴重的時候。當然,也是因為有資本沒有受到歧視。反而得到的是尊重,記得筆者看到小冰當時因為這些原因,還受到了很多女生的青睞。這個時候,小冰的心還是純潔的。世界還是美好的。在小學小冰還是出了些事故的,只是沒有造成傷害。

當然,此時小冰的定位是殘疾人,有點自卑了。

但是,作為殘疾人的小冰,卻還是沒有擺脫被歧視的厄運。那是,在初中一年級的下半期出現了堪稱校園暴力的行為,辱罵,毆打,刀划的事,層出不窮,接二連三的發生在筆者身上。此時的筆者一下子從學霸變學渣,肉體和心靈打擊達到了空前的高度。筆者甚至當時有了不該有的想法。

此時,小冰認為對讀書優秀一點用都沒有,連自己都保護不了。還有一個想法就是憑什麽,殘疾人就應該受到欺負,就不能好好學習。一定要讓你們好看。但是,小冰心胸開闊最後也就化敵為友了。

後來小冰高中這種情況也持續了一段時間,直到語文老師的一句話,改觀了。此時筆者意識到,不能在一般的事情上耗費精力了。一般的事,你可以做,但別人有可能比你做的好,最後得到還是歧視。所以,小冰最後走了兩條路線並行的方式。走出了自己的路。並贏得了認可。

但是關於戀愛,小冰還有些許疑慮,所以至今單身。

小冰的歷程如果發生在大多數人身上,未必受得了。筆者立世二十余載,從殘疾人到正常人的理念,是漫長的,也成就了,筆者的思維,可以多方看待。因為筆者是一個真正從殘疾人堆裏走出來的。在殘疾的這條路上經歷了輝煌,羞恥,再到輝煌的過程。沒有人比我更懂那種受歧視的感覺,也沒有人比我更懂當正常人看到殘疾人的那種心態,可以用一個詞來形容的話,避而遠之是多數人選擇。這不是敬重的表現,是歧視的行為。因為筆者就曾經這樣做過。

話說,那是一個五月,筆者所在的學校有了單招生。就在單招生里有比筆者更殘疾的同學,穿著也不好,當時筆者就想過去打招呼吧!這種想法在筆者的腦海裏翻滾,但是最終好還是沒有,因筆者有了對比,歧視他們的心。所以,最後就不了了之了。

這個在一般人看來就是筆者再寫故事,其實不然,筆者所有的文章都是有參照的。

所以,在現實中,殘疾人受到傷害和歧視的情況,遠比新聞中報道的多。這就是為什麼評論里說現實中其實不是這樣的原因。也是筆者的為什麼噴評論區全是善人,而現實並非如此的原因。

最後還是說一句:殘疾還得自強,身殘志堅,只不過是錦上添花的虛無。錦上添花之易,瞭解的卻難。

對筆者看到的小冰來說,不需要什麼自強不息的虛無縹緲誇耀,和身殘志堅表揚。那些對小冰來說,沒有多大意義,反而會影響筆者的態度。如果,真心希望和筆者交朋友來點實際的,想更加走近筆者的可以在評論區留言評論,索要筆者的唯一一個QQ聯繫方式也是可以的。

那麽,你對殘疾人是什麼看法呢?對這種關於殘疾人的活動持何種態度呢?筆者本身是個殘疾人,你會對他說什麼?

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此文虽是旧文,但是我经过修改还是发出来。毕竟我看到了太多残疾人的自卑心理,和对歧视的讨论。文中的小冰为化名,但均有现实人物。此外文中引用了我的文言文中写的情况。

平台主编:戴林洋

本期责编:戴林洋

本期供稿:戴林洋

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