绝美520,尽在物理中

  懂了520   
初中物理尽在掌握中

初中两年的物理

都学了些什么

那么多的概念、规律

是不是像乱花一样迷了你眼睛

其实,这些物理知识不仅不杂乱

而且还很规范

还很浪漫

因为,它就是一个520

5,是指五个知识版块

这五个知识版块涵盖了初中物理所有的知识点

20,是指20个实验

这20个实验包括10个测量实验、9个探究实验和1个电路连接。

1、用刻度尺测量长度、用表测量时间

2、用弹簧测力计测量力

3、用天平测量物体的质量

4、用常见的温度计测量温度

5、用电流表测量电流

6、用电压表测量电压

7、测量物体运动的速度

8、测量水平运动物体所受的滑动摩擦力

9、测量固体和液体的密度

10、探究浮力大小与哪些因素有关

11、探究杠杆平衡条件

12、探究水沸腾时温度变化的特点

13、探究光的反射规律

14、探究平面镜成像时的像与物的关系

15、探究凸透镜成像的规律

16、连接简单的串联电路和并联电路

17、探究电流与电压、电阻的关系

18、探究通电螺线管外部磁场的方向

19、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

20、测量小灯泡的电功率

(注:公众号文章插入3个视频,观看更多视频请在公众号后台回复“实验”,即可收到20个实验的链接地址)

   以520之名  
用物理来表白爱人

今天,让我们用物理

说出心中那些爱的秘密

如果你不懂物理,怎知我爱你有多深

作者 ┃ 张虎岗(河北)

如果你是太阳光

我就是三棱镜

读出你无人发现的秘密

如果你是分子

我就是温度

由你决定我情绪的高低

如果你是电话的话筒

我就是听筒

倾听着你的悲伤和欢喜

如果你是正电荷

我就是负电荷

吸引是正确选项的唯一

如果你是用电器

我就是电源

爱的电流点燃无穷魅力

如果你是条形磁体的南极

我就是它的北极

愿生生世世永不分离

如果你是测量仪器的量程

我就是分度值

因为你是我所有幸福的累积

如果你是科学探究

我就是物理

因为你是我亘古不变的主题

若……

作者 ┃ 陈纯(湖南)

你若是光

我愿做透镜

将你聚焦于心

你若是电

我愿当尖端

点燃耀眼的火花

你若是力

我愿是重心

将你我交汇于一点

你若是热

我愿化作熵

这份温暖只增不减

地磁场

作者 ┃ 申湖(北京)

人生不相见,

难阻不相念。

譬若南北极,

天涯牵磁线。

电磁感应

作者 ┃ 杨晗(四川)

人生若初见

难免心漪涟

譬如磁感线

一割就来电

作者 ┃ 黄建军

“功”会告诉你

努力的工作

让你爱的人幸福满满

如果一定有什么

作者┃ 马璐(山东)

如果一定有什么

是“有且仅有”

那是我笃定你我的距离

画下的一个圆

如果一定有什么

是“当且仅当”

那是我选定你奔来的速度

设下的正交电磁场

如果也一定有什么

是我想与你分享

那是几首匿名的诗

和天边一抹淡淡的斜阳


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