儿童习茶，十岁不晚 / 四六文摘

文 | 安水如

图 | 网络（如有侵权，请联系删除）

有些孩子可能不那么喜欢只有文字的《茶经》的，那我们可以去找那些图画版的《茶经》，如《图解茶经》（朱仲海主编)这书的。对于绝大多数的低龄儿童来说，有图的书，都是好玩而有趣的。而我们在与孩子阅读古书之时，也在那图片的欣赏中多了几分轻愉之心。

不仅如此，我们还可以去物色与“茶”有关的绘本图书的。绘本是适合儿童的读物，几乎每一个孩子都爱那有趣的图画书的。虽说我是喜欢文字的人，但在年幼之时，我也是有读古今中外的图画书的，而这既有中国本土的连环画，还有国外的优秀画册。更会欣赏其他形式的绘画作品，如木版画、雕梁画、壁画等。

孩子年幼，茶水甚烫，我便不曾有带他去上茶课。目前茶市的少儿茶艺课程的师资力量，参差不齐，良莠难辨。我想缓缓，在我看来，儿童习茶，十岁不晚。端茶倒水是要碗力的。但在这之前，我们可以是带着孩子去阅读与“茶”有关的书籍作品，而后便是出入茶市，走访茶山。在当今中国的不少景区，都是辟有茶山的。

重要的是，成人要去懂得与茶人交友。要有喝茶的习惯，要去研究与茶有关的东西。要去创设茶的氛围，让孩子在那其中，接受环境的滋润和熏陶。但，我们也要清楚明白到养育的一大要点即是，并不是所有生长于茶室的孩子，都会爱上茶业的；也并不是日日闻茶香的孩子，都会喜欢那古老的茶文化的。

所以说，在儿童茶艺的学习之道，我们只管用心去做好属于成人的那些事儿，余下的，就交给孩子，让孩子自己去做选择，下决断。不要有任何的强迫，或要求。不要想着成人将一切给准备妥当，孩子就定要听话照做。要去相信孩子能够为自己的往后发展，做出最佳的选择。

就我而言，在日常生活里头，哪怕是添置少许的茶书，我多半也会与孩子有所商量的。我会问孩子说妈妈去买几本与茶有关的儿童绘本，然后宝宝就去学茶，是否稳妥。在这期间，我不会命令孩子说你必须给我学茶。也不会要求孩子一定要是爱上喝茶。

虽说我是喜欢中国传统文化、爱着普洱的人儿，虽说习茶能让孩子有稳静气质，但我不会要求自家的孩子，也一定要是爱上茶文化。在我看来，不喝茶的孩子是可以在其他的领域，活出属于自己的人生精彩出来的。中国传统文化的范畴，是很大的，是包罗万象的，是有琴棋书画、诗酒花茶的。

所以说，我不会按着自己的想法来去草率地将孩子给送往有茶课的幼儿园去。我会听从孩子当下的内心感受，我会去倾听孩子的内在心声。我相信孩子的感受是可信的。我笃信孩子是实诚的。我不会因社会吹什么风，自己就跟着去盲目。我会有相当的理性来去守候，与观察。

有的时候，等着孩子吵着要去上茶课时，我们再来择师报名，亦是可取的。不过，在这之前，我们要做足功课，要让孩子知道有茶的存在，并真的感受到了将自己给置身于器皿中的有趣与好玩。更是要让孩子有深处茶山，静谧几多的悠然自得。人都差不多的，多对有趣的事儿，心生兴趣。

1、《中国符号·中国茶 : 一片绿叶的故事》

作者：冯旭著，王宇葳绘；

出版社：中国友谊出版公司；

出版时间：2019年12月。