教育孩子,如果你疯了孩子也会疯!

你最近的情绪波动是不是这样的?

你最近说得最多的话是不是这些:
“你为什么还不做作业?”
“你如果想要看电视,那必须先把这个做了才行”
“你再不听话,我就不要你了”
“娃,妈在云开会呢,你能不和妈妈的同事一直打招呼吗”

在这个特殊而漫长的寒假里,陪伴孩子的时间也随之增长,都说这段时间,不是家长疯,就是孩子疯了!作为家长,你是不是想问学校:到底啥时候开学啊?我要熬不住了!其实,你的这些焦虑,也是绝大多数“中国式家庭焦虑”!

樊登说他有三个方法能一抹“中国父母的焦虑”,这句话让所有观看直播的父母们眼前一亮!

他说:如果你作为父母,在管教孩子的事情上认为很焦虑,很复杂,很费劲,那么你的方法一定错了
因为,管孩子本身是这个世界上最美好的事情,如果你做好今天樊登提到的三个方法,那你就不会在教育孩子时觉得越使劲反而错得越多!
父母焦虑痛苦的根源:希望孩子按照自己的想法来成长。
焦虑感无处安放,爱谁,就会把焦虑感放到谁身上。希望孩子有好的学习习惯,这个愿望没错,但用焦虑来达到就有错,并且对你教育孩子没有用!
来自灵魂深处的拷问你认为,孩子像一部汽车,还是一片森林?“

孩子其实是一个复杂系统,樊登举了一个例子:很多的家庭把孩子当成一个简单系统来对待,把评价孩子的标准拆解成他的语文好不好,英语好不好,哪样不好补哪样。

但是,最后却得不到自己想要的结果。家长很痛苦,孩子也很痛苦。

“身边有很多这样的孩子,被用这样的方式培养起来。虽然考上了很好的大学,最后到了大学却不爱学习,毕业之后对工作也提不起兴趣。”

樊登说:“因为这些孩子,这些生命体被破坏了。”

然而,所有的复杂系统都由简单规则驱动的,到底有什么灵丹妙药可以让教育孩子这件事,变得轻松?变得不焦虑?有这么三个简单规则,你就可以搞定他:

(一) 无条件的爱

孩子犯错是常事,但你是否知道?在批评之前,你要强调“我们是爱你的,所以要对你负责,这样做是坚决不允许的“,批评完后再强调“但我们还是非常爱你的”!

此时,不能大喊大叫,不能用威胁,要把孩子当做大人来对待,再简单来说,你怎么跟你的同事相处,你怎么跟你的同事交流,你就怎么和你的孩子沟通!否则你对孩子有多凶猛,他的叛逆期对你就有多凶猛!


(二)价值感

复杂系统的进化路径,靠的是寻找亮点。简单体系,靠的是找错找不合格项。孩子犯错,不要忙着批评,而是帮着一起找解决的办法。孩子做对的事情时,是最好的塑造孩子性格的时机。不管这是孩子意外的做法,还是刻意的做,都要及时的鼓励和认可。

多用形容词类的描述,对孩子的行为来确定。这样能提高孩子的自尊水平。否则,孩子会不断地提高让妈妈发疯的阈值。孩子也体会不到自己的价值感!

那么,如何让孩子有价值感?你只需要记住一句话:寻找孩子的亮点,而不是挑孩子毛病。孩子做错事的时候,是家长干什么的机会呢?是父母和孩子建立紧密关系的时候。

情感引导同样也是提升价值感的方法,那么该怎么做?当孩子表现出“耐心,爱,友谊,自律,宽松”等行为时,请立刻告诉孩子,告诉他:

“这是非常好的行为”
“这是爱的行为”
你这就是非常自律的表现”
“你刚才做的事情很有耐心”

“你这样做很友爱,妈妈喜欢你这样做”

这样一来,孩子的好行为就会因此固定下来,孩子的价值感也会因此得到提升。

(三)终身成长的心态

人可大致分为两种,一种是固定型心态的人,一种是成长型心态的人。 

📒固定型心态:“固定型心态”的人不相信自己的能力可以进一步提高,总觉得自己现在就是已经能做得最好的了,说话时常用“最”字。“固定型心态”的人往往易于自满,惧怕失败,逃避困难,不易取得成就。

📒成长型心态:“成长型心态”的人相信自己的能力可以成长、进步,一件事情,自己下次总可以做得更好。他们说话时常用“更”字。“成长型心态”的人往往能够面对困难、迎刃而上,并且通常会取得更大的成就。

📒成长型父母:不仅会给孩子设定目标,还会给其成长的空间。尊重孩子的兴趣,重视完整的人格,鼓励以自己的方式活的更好。

📒固定型父母:不在乎孩子的兴趣和潜能,只要求孩子达成所期望的成就。否则会觉得孩子好像失去了该有的价值。

有了这三种教育法宝,每一位平凡的家长都能教育出成功又快乐的孩子。最重要的是,每一位家长都珍爱自己的孩子,你会愿意为你的孩子有所改变,并且你一点点小改变,你的孩子都会有感受,这样的改变让你的教育越来越轻松,那又何乐而不为呢?

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