江西上饶10岁男生被女同学家长刺死，请引以为戒，管好孩子不要强势凌人
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胡子宏生命日记（1002）
（一）
5月10日，江西上饶市第五小学一名10岁男孩被女同学父亲在校内刺死。
据警方通报，初步查明嫌疑人系当地41岁男子王某建，王某建行凶是因自己小孩（何某璇）曾与受害学生刘某宸发生纠纷。
我在网络上搜了一下相关消息，据网传，多张疑似相关班级微信群的聊天截图显示，行凶者在案发前曾称他女儿长期受欺负，他要在学校门口等受害学生。
这是两个家庭的悲剧。校园里，孩子们之间经常会发生各类争执，通常是体壮的欺负体弱的。不管是小打小闹，还是轻微的校园欺凌，往往是，身体强壮的学生，一旦喜欢施暴又得不到有效的惩戒，那么，恃强欺弱就成为这类学生的恶习。
同学之间出现小动作对抗，体弱的一方往往会向家长诉苦，不知不觉，同学的矛盾就会上升至家长之间的矛盾。如果双方家长达成和解，那就万事大吉。如果一方家长态度不够积极，对事态听之任之，那么，弱势一方的家长就有可能在暴怒之下，失去理智，发生极端事件。
去年9月21日，浙江瑞安市隆山实验小学9周岁男生叶某某，在校园内被同班女同学的父亲林建厦杀害。半年后，凶手判处死刑，叶某在殡仪馆陪伴儿子的遗体整整半年。
仔细分析起来，瑞安学生被同学家长杀害，也是出于同学之间的小纠纷，男生貌似强势，女生貌似受了欺负，家长之间没有沟通顺畅，老师处理不够妥善，弱势一方就产生了极端行为。
在各个学校，尤其是在小学里，每个班级都会存在着同学之间的纠纷，尤其是男女生之间，一言不合就发生肢体冲突，这是常见现象。
一旦同学之间发生争执或肢体冲突，甚至是校园欺凌，老师、家长都要开动脑筋，妥善解决学生的争端。尤其是老师们，要安抚家长们的情绪，力争化干戈为玉帛，避免事态扩大。
（二）
当学生之间发生肢体冲突或者意外伤害时，班主任是解决问题的桥梁和纽带。
我家小儿子上一年级的时候，曾经被几个同学“欺负”过。几个孩子课间在操场上嬉闹，哪知道，有两三个孩子，把我家小儿子摁倒在地，趴着，来了次上百米的拖行。孩子的鼻子周围都磨得伤痕累累。
孩子回到家里，妻子一眼就看出来孩子的伤势，赶紧把孩子送到医院检查，做了一次CT。妻子在医院工作，确实害怕孩子伤及头部，此举并无不妥之处。
后来，妻子找到了班主任，通过询问，获悉到几个“惹事”的学生姓名。班主任先是安抚了我妻子，又批评了学生，课后，还召集学生家长到学校商议解决问题。
家长们因为经常接送孩子，彼此已经比较熟悉。“惹事”的家长主动道歉，赔偿了做CT的费用。这样一来，妻子的火气小了，加上孩子的鼻子很快就不疼了，一件校园的伤害事件很快得以妥善解决。
试想，如果有家长没有表现出足够的诚意，自家孩子造成了对我家小儿子的伤害，不仅不道歉，还因为个别情节跟我妻子纠缠不清，那么，就很容易导致事态扩大化。我妻子如果动怒了，真会把欺负我家小儿子的同学殴打一顿。
我们不妨再设想一下，如果几个同学结伙欺负我家小儿子，已经成为习惯，我经常见到小儿子身上染伤回到家，如果学校老师再管理不到位，也许，我一着急，也会闯进学校，去找欺负我家儿子的孩子，做出傻事。
因此，在校老师，尤其是班主任，一定要注意同学之间相处友爱、和谐，当有学生出现小打小闹的动作时，一定要通知家长做好思想工作，防患于未然，避免极端事件的发生。
（三）
作为家长，我们一方面要管好孩子不要欺负同学，一方面要彼此加强沟通，学会说好话，学会服软，不要依仗自己的强势，不服软，不认错。如果家长太过强势，那么，弱势的家长就有可能对强势家长的孩子下狠手。
有时候，面对孩子们之间的肢体冲突，家长们要分析一下，是孩子们之间发生了矛盾，还是偶然的嬉闹。如果出现了孩子们动了手，一方被打哭的情况，家长们就要加强沟通。
我家大儿子在学校里历来是个老实孩子，因为上小学早了一年，身体发育晚，个头低，就容易受到同学有意无意的欺负。因为小子成绩不错，有个女生家长还专门让孩子跟我儿子同桌，哪知道，俩孩子闹起了纠纷。
在小学阶段，因为女生发育较早，小打小闹起来，吃亏的多数是男生。我家大儿子跟女同桌闹起来，你捶我，我捶你，本来也没有多大的仇。哪知道，随着动作的扩大，小子使出了跆拳道的动作，一个抬腿下压，把女同桌踹哭了。
后来，女同桌的家长找到了我家里，对着我妻子大发雷霆，此时，妻子也只能赔礼，诚恳道歉。我在外地，接到了孩子同桌家长的电话，在电话里也是接连道歉，表示回家后一定管好孩子，不允许孩子再欺负同桌。
一方家长怒气冲冲，另一方家长诚恳道歉，孩子的身体也没有受伤，一场纠纷很快就解决了。如果我和妻子非要跟对方辨理，弄清楚谁先动手，谁先开骂，无形中就扩大了事态。孩子之间的小矛盾，就会演变成两个家庭的大纠纷。
孩子之间的争执往往都是偶然发生的，不会造成校园欺凌。大儿子的同桌家长找到我家，说了些愤怒的话，哪知道，下午上午后，两个孩子就和好如初。女生还专门给我儿子道歉，抱怨妈妈给我家惹了麻烦。瞧，大人怒气未消，孩子就笑脸相对。
因此，家长们千万不要把孩子之间的“欺负人”“受欺负”过于放大化。如果是孩子们偶然的争执和动手，其实就跟我们夫妻之间的吵架一样，不会记仇。如果真的发生了争执，家长彼此带着孩子，串串门，俩孩子说几句话，甚至吃一顿饭，就万事大吉了。
（四）
但是，家长们要注意，如果别的家长反映你家孩子喜欢动手，或者时不时欺负体弱的孩子，那么，你们就要及时管教孩子，不许恃强凌弱了，否则，孩子就会惹来事端。
你家孩子在校园里再厉害，跟同学们打架不吃亏，但是，一旦走出校园，在成人面前，或者在高年级的学生面前，他就是一个弱者了。
我家大儿子上小学时，经常受到一个高个子男生的欺负，这种欺负也不是很暴力，无非就是捶一拳，踢一脚，撞一下身体，有时还会抢夺食物。我曾经给对方家长反映过两次，也是无济于事。
我妻子背着我，想了个办法。有个亲戚的女儿读初中，是学校田径队的，身高马大。她在学校门口堵住了欺负我家儿子的同学，对着他的屁股踹了几脚，告诉他，我是某某的姐姐，如果你再敢欺负某某，我就给你加倍的报复。
后来这个孩子就变得老实多了。我不知道妻子的办法是否妥当，但是在孩子的世界里，大孩子用孩子的办法解决了问题。
话题回到上饶市第五小学男生被害一案，尽管官方的调查结论尚未公布，但是，受害者家长缺乏与杀人疑犯的有效沟通，是案发的重要缘由。此外，被害男生对疑犯女儿的“欺负”，肯定是存在的。
有消息称，本来“班主任邀请双方父母来学校面谈解决此事”，但是，受害一方的家长并没有来到学校，疑犯在恼怒之下，就痛下杀手。显然，受害者家长的“懈怠”，也是导致惨案发生的一个诱因。
无论是孩子们之间的小争执、小打闹，还是校园内的欺凌行为，老师和家长们都要重视起来。尤其是强势一方的家长，必须善于降低身价，管好孩子，诚恳向受欺负的学生道歉。否则，一旦矛盾加大，弱者一方的家长舐犊情深，积怨成怒，就可能出现极端事件。
但愿校园里的流血事件不再发生，但愿家长们都能妥善解决好孩子们之间的大小矛盾，不要出现暴怒之下的杀戮。
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