康熙第一次见“计算器”，对儿子悄悄说了6个字，清朝从此落后

2004年，故宫博物院举办大型巡览，关于“康熙大帝展”的活动在法国凡尔赛宫被持续了展览了近4个月，引来很多中国人和国外学者的关注。在展品中，除了我们能想到的圣旨、龙袍等物，在“科学”领域内，竟然有许多精密仪器，例如各种物理实验器材，望远镜，音乐器材等，其中，一件手摇式的计算器，最受人关注。

康熙本名爱新觉罗·玄烨，是清朝的第四位皇帝，因为登基后的年号为康熙，所以被人称为康熙帝。康熙被评为清朝最有作为的君主，在位61年间，擒鳌拜、平三藩、收台湾、征噶尔丹，内修政治，外拓疆土，是“康乾盛世”的开创者。然而，在整个《清史稿》中，没有发现康熙对“科学”的热爱。为何这次展览中，特意把康熙使用过的科学器件单独展览呢？

据《清圣祖实录》记载，康熙二十七年，有一位英国人给康熙带来了一个地球仪，康熙只是略微看了一眼，只见这地球仪是生铁制成，没啥特殊，就拒收了。可以看出，康熙对于“地球”半身并不感兴趣。但根据法国传教士洪若翰给本国天主教主的信件中介绍，康熙对数学、欧几里得几何、物理等非常感兴趣，洪若翰几次进宫，都是给康熙讲解几何原理。也就是说，康熙不是不爱科学，而是有选择的喜爱。

法国传教士还记载康熙曾只用4天的时间，就测出了太阳子午线的高度，康熙经常在宫中做各种实验，曾以宫女们的身体为受体，学习种“痘”（预防天花）。而且，康熙酷爱数学，对西方的加减乘除以及乘方、开方非常感兴趣。凡是数学领域非常突出的外国洋人，康熙都非常热情的接见了。这一点从多个欧洲国家的传教士的信件中，都得到了证实。

因为热爱数学，有一位数学领域非常突出的传教士名叫张诚（法国名叫凡尔登），他在日记中记载，他曾受康熙委托，从法国给康熙带来了一台手摇式的计算器，康熙第一次见计算器时，对“此物”大加赞赏，当时康熙身边有一位儿子，是康熙钦定的继承人，康熙赞叹完计算器后，教儿子使用，最后轻声对儿子说：“勿为汉、蒙所学”。

如果这位法国传教士提供的信息属实，那么可以推断，康熙身边的这位皇子是太子胤礽。康熙虽然喜欢数学，喜欢计算器，但仍旧对自己的继承人说：这样的好东西我们自己知道就行了，不要被汉人和蒙古人学到了。可见，这句话才是清朝落后的本质原因。

毫无疑问，清朝皇子，包括康熙在内，从小都接受非常好的启蒙教育，博览群书，早就赢在起跑线上。他们学习数学等知识，也应该是轻车熟路，比常人更容易理解一些。但康熙认为，这样的科学知识，他和太子等人学习就行了，不能让汉人和蒙古人学到，因为一旦让“外人”学到，就严重影响了康熙的愚民政策。

要知道，在明朝中后期，万历皇帝对科学十分不感兴趣，但他们从未阻止民间以及士大夫向洋人学习物理、天文等知识。但康熙的思维里，汉人和蒙古人，多学学儒家的“忠君爱国”思想比较好，科学不能让他们接触，万一他们造成洋枪洋炮什么的，威胁到了清朝的统治。

殊不知，与此同时法国已经建立了巴黎皇家科学院，英国也建立了伦敦皇家学会，德国也建立了科学院，意大利、西班牙等国，也都在积极发展科学。康熙对“科学”的这种自欺欺人的态度，让中国从此失去了赶超欧洲的机会，导致中国至少落后100多年。