半命题作文补题技巧
写好半命题作文的关键，在于把握“一半命题”的权利与空间。半命题作文的补题看似简单，但个中颇有奥妙。如何把半命题变为便于自己发挥的命题，是一种“秤砣虽小压千斤”的高层次构思技巧。只有掌握了补题技巧，写作时才会像庖丁解牛那样，做到游刃有余。
半命题作文的常用补题策略
补题前先要准确把握已给命题文字中的概念
例如:在审读“是一把双刃剑”时，先要把握“双刃剑”的喻义，然后明确其适用范围一般是指众所公认的“好事物”，用其正面、有利的一面而消除其副作用或负面影响的一面。据此，“年轻”“科技发展”“大众传媒”“互联网”可以补入题内，而“毒品”“地震”这些众所否定的事物就不在“双刃剑”之列。
所补词语宜“小”不宜“大”
力求“小”中见大，“小”中见深。例如:写“窗外的”补“风景”就不如补“那只蝴蝶”容易展开和挖掘；写“之乐”补“游山”就不如补“雨中游××”更易集中地叙写游兴和乐趣。
所补词语要亮出文学色彩或哲理色彩
例如：《那一抹晚霞触动了我的心灵》《足尖上的美，触动了我的心灵》《我美丽，因为我存在》《我美丽，因为我有伤痕》等。
补填的文字不仅要“准”，而且要力求“新”
例如:“最美丽的”大多数同学在横线上填上“风景”“心灵”“一瞬”等词语，从正面选材演绎题旨，有的同学别出心裁，在横线上填“苍蝇”一词，以童话的形式讲述三只苍蝇作选美表演最后都死于蝇拍之下的故事，告诉读者：邪恶的东西，即使看上去很美，也总是人们的敌人，必须毫不留情地除掉它。作者避开了“正面”“赞美”这样的常规思维，巧选“反面”“讽刺”这一鲜有考生涉及的角度选择事物，新人耳目。有个作文题“走近”，有位学生填入“老鼠的幸福生活”，造成悬念。这种创新手法与上述的笔法异曲同工。当然创新不等于怪异，“新”必须以真善美为前提。
个性化，是创新思维的一个最基本特征。半命题作文获得高分，固然像其他形式的作文考题一样，取决于考生的作文是否有多个“亮点”，是否张扬了个性，而拟一个切旨、切体，又求真、求趣的“亮丽”标题是十分重要的。
拟标题，是考生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现，要补出富有创意的标题，必须打破惯有的思维定式，积极进行发散思维、逆向思维，必须多方位、多角度“出击”。
常见的有如下几种补题技法
具体事物拟题法
这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。如半命题作文《难忘的》，可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕；《当我面对的时候》，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。此外，像《我好想早点结束这堂课》《我好想有一个温暖的家》《寻找爱的猪》等，均为具体事物拟题法。
抽象事物拟题法
这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面对的时候》为例，可以《当我面对虚荣的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；可以《当我面对她的唠叨的时候》为题，叙写自己对母爱的独特感受。《感悟》则可以《感悟初三生活》为题，抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验；可以《感悟春天》为题，豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。此外，像《寻找心灵的伊甸园》《寻找人生的方程解》《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法。
特定情景拟题法
这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思绪飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。如《我好想再看你一眼》《我好想当一天老师的“好学生”》《当我面对心灵的抉择的时候》《当我面对寒风凛冽的时候》《我梦见范进参加中考》《我梦见妈妈下岗》等标题采用的便是此种拟题法。前面提到的《当我面对 的时候》这一半命题作文，若一定要选“成功”或“失败”的作文材料，采用特定情景拟题法，将题目拟为《当我面对掌声响起的时候》《当我面对鲜红的“58分”的时候》等，便会获得另外一种奇妙的效果。
特殊符号拟题法
此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。如以《当我面对“？”的时候》为题，来表达自己对社会上种种时弊的质疑；以《当我面对“A”“B”“C”的时候》为题，抒写自己对学习英语的乐趣和享受；以《当我面对“1”（哆）“2”（来）“3”（咪）的时候》为题，抒写自己对立音乐的感悟。此外，《我好想得到一个“A ”》《感悟8-1＞8》《明天，我飞向β行星》等，这类题目形象生动，醒人耳目。
条块分割拟题法
这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”，不妨依据所选的体裁，将内容“裁”成几个小“条块”，犹如裁缝剪布料一样，样式剪裁得新颖得体，穿起来就会赏心悦目，使人获得美的享受。如某考生的半命题作文《寻找失落的昨日》，将“昨日”一分为三，用小标题“镜头一”“镜头二”“镜头三”逐一“回放”给读者。另一考生的《感悟生活中的美》，则是先设一“题记”，下拟三组小标题——“母爱之美”“劳动之美”“运动之美”，截取生活的三个画面，表现对美的热爱和感悟。再如《关注我们的家》这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文，巧妙借用马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句写秋景的名句做小标题，这种拟题形式富有创意，实在是新得“逼你的眼”。此外，“病历杂文体”“几何证明式”“访谈体”“日记体”等体裁形式的作文，在拟题上也是大有文章可作。
总之，题贵新颖，半命题作文的拟题追求的同样是务求准确、生动而有魅力。只要平时注意积累文化知识，正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让评卷老师“怦然心动”、击节叫好而一见钟情的好标题。