乐与师徒共，欢从井邑盈——衡阳市二中举行年轻班主任结对帮扶启动仪式

来源:衡阳市第二中学 曾港 发布时间:2021-09-18 10：45不计辛勤一砚寒，种花容易树人难，教师是太阳底下最光辉的职业。而在学校教育教学过程中，班主任工作尤为重要，它是一个学校稳定运行的基础，直接影响着学校的工作质量，影响着每一位学子的学习与成长。为推进学校班主任队伍的建设，提高年轻班主任的班级管理能力和水平，9月16日下午，学校在办公楼二楼会议室举行年轻班主任对接帮扶启动仪式。会议由胡燚副校长主持。会议上，杨乾国校长对此次开展的年轻班主任培养导师制给予了高度的赞扬，他认为这是衡阳市二中的一大创举，能够对年轻老师的成长成才进行全方位多层次地培养。杨校长还结合从古至今的师徒关系发展过程，由古代的“师道尊严”到近代的“规则和秩序的权威关系”再到现代社会“民主关系”，提出了自己的见解，他认为学校的师徒结对，师徒关系应该是平等的师生关系，和谐的同事关系，无私的朋友关系，高尚的同志关系，这样才能真诚沟通，共同进步。杨校长还对年轻班主任寄予高度期望，他提出了五个“多几分少几许”。一曰多几分正气，少几许邪气，学高为师，身正为范，班主任要品行端正，德行统一；二曰多几分地气，少几许惰气，无奋斗不青春，年轻班主任应脚踏实地，努力进取；三曰多几分睿气，少几许怨气，年轻班主任应敏捷睿智，不怨天尤人；四曰多几分硬气，少几许娇气，腹有诗书气自华，不断提高自己的综合素质；五曰多几分底气，少几分乖气，要力争上游，不能自甘落后。教学有法，而无定法，班主任工作也是如此，大家要立志于三尺讲台，不断努力，成为学生、老师心中独一无二的班主任。接着，胡燚副校长向大家介绍了结对帮扶的具体内容，暨二中年轻班主任培养导师制方案：学校选定师德优良有丰富班主任工作经验的老教师对年轻班主任进行一对一指导，导师需指导年轻班主任开展班级管理工作，处理棘手难题，与家长联系沟通，做好相关总结评定工作；年轻班主任则需虚心向导师请教，增强主动意识，切实开展好日常管理工作，并进行认真总结反思。荀子言：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”。黄颖安作为年轻班主任代表发言，她对学校能为年轻班主任提供这次宝贵的学习机会表示衷心地感谢，向即将在工作中给予大家悉心指导和耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意，并表示，在今后的教育教学中，年轻班主任一定会主动虚心向导师们学习，学习前辈们敬业乐群的精神，严谨治学的态度，高超的教学本领，出色的班主任管理技能，不辜负导师们的关怀和期待，不辜负学校的关怀和栽培，在班级管理中打造出一片新的天地！