婚姻中的真理：不重视“性”的夫妻，注定走向“灭亡”
中国的文化里，无论是传统文化，还是现代文化，“性”都是一个禁区。它一直处于一种可做不可说的状态，明明现在已经开放得令人发指，但就是不能随意谈论它，否则就是“离经叛道”，就可能遭人不齿。
可以看一下周围，也可以看一下网络，“性”的谈论都被压抑到了极点。
更为可怕的是，哪怕在夫妻之间，对于“性”的谈论也几近于无，更勿论将“性”，当成经营婚姻的重要一环了。
可是“性”却真真实实的是婚姻中较为重要的一环，更是夫妻之间必不可少的润滑剂。可以这么说，如果婚姻不重视“性”的话，那这段婚姻就注定走向“灭亡”。
借用《婚姻心理学》中的一句小标题——婚姻中的“性能力”，是令人惊叹的。
著名的心理学家弗洛伊德始终笃定地认为——“性能量”代表生的能量，创造的能量，生命的能量。
说句大的，如果没有“性”的话，那世界都会灭亡。因为没有“性”，种族就断了延续，新生命也会不再出现。所以我们应该正视“性”，而不是谴责与躲避它。
对于婚姻而言，它是“性”的堡垒与战场，可是婚姻中谈“性”，却成为了中国文化的隐秘处，这无疑让人费解。
其实中国并不是自始至终都是如此，唐朝之前，人们对于“性”，是才去宽松与自由的态度，对“性”的禁锢，是从宋朝开始的。当时有一句话，大家应该很熟悉——存天理，灭人欲。
自此，中国开始了长达千年的，对“性”的禁锢，而这种禁锢，也伴随着时间的流逝，而更加的深入人心。致使夫妻之间，也耻于谈性。
可“性”是我们天生的本能，它是人类的原始能量，如果被“禁锢”，它就一定会以另一种我们难以理解的方式，悄悄侵蚀着所有被影响到的人。或许现在社会如此“开放”，就是由此得来。
“性”是男女之间的深层对话，不只是身体方面，更是情感方面。如果不停地进行这样的行为，却没有情感作为基础，那这种美好，就会逐渐变得乏味、无趣。
就像美味的山珍海味，如果肚子不饿的话，那始终感受不到它们的美味。
和谐是现代社会非常提倡的，什么都在讲和谐，“性”其实也要讲和谐。对于夫妻而言，如果没有“性和谐”的话，那婚姻也会产生不可逆的危机。
真正的“性和谐”是什么？并不是身体上最高层次的快感，而是身体与心灵共同的碰撞，它是身心交融，是需要注入情感的。
可是婚姻中的“性和谐”，却难以达到。
比如男人出差回家，洗好澡之后，被妻子从后面抱住。人都说“小别胜新婚”，可是长途奔波的男人，真的有体力吗？这是一个残酷的事实，虽然男人有心，但是这个时候真的无力。
结婚多年之后，我们都会认识一个词“例行公事”。
很多男人或者女人认为，“性”只是一种身体上的交流，自己只要提供身体就行，反正结果不都是一样的么。
这样想是大错特错的！相对于身体而言，相对于夫妻来说，情感上的投入，比身体上的投入，重要的多。
毕竟夫妻之间，对于彼此的身体，都已经熟悉得不能再熟悉，如果没有情感的支撑，或许夫妻之间的“性”，就真的成为了“例行公事”。这样的夫妻，这样的婚姻，真的能走向幸福吗？我对此保持疑问。
结婚之后，我们最容易将精力放在孩子、工作、琐事上，而忽略了“性”在婚姻中的作用。
我们都听过这句话——床头打架，床尾和。其实“性”是夫妻之间沟通精神与心灵的桥梁，如果没有了这个桥梁，那夫妻之间的精神沟通，就会缺少大半。
一对夫妻，倘若没有了精神上的交流，那跟最熟悉的陌生人，又有甚区别？那这一对夫妻之间，还能存在婚姻的意义，又是什么？
可是有人会说，婚后十几年后，我已经对“性”没了兴趣，我已经对她/他没了兴趣，能“例行公事”，已经是在尽力承担自己的责任了，又怎么能兼顾“性和谐”呢？
这个时候，怎么才能点燃沟通精神与心灵的“性”呢？
《婚姻心理学》这本书中说：沟通与交流，是点燃夫妻之间“性之火”的不二法宝。
法国夫妻关系治疗师赛尔在研究中说：只要能建立一个顺畅坦诚的“性”的沟通，我们就可以日复一日，年复一年的像新婚夫妻一样，幸福。
而在沟通中，“一周几次”不是关键，共同到达顶端不是关键，最关键的是要通过交流，了解双方在这一过程中的差异，最关键的是学会理解对方的思维，而不是只用自己的思维进行思考。
如果明明还有很久才能到顶端，却非要逼迫自己装出一副意犹未尽的表情，如果明明很想快，却不得不慢，这样的“性”，如何能快乐？质量又能有多高？
明明是一件让双方都舒服的事情，最终却变成了对两人的折磨，或许这就是某些婚姻看似风平浪静，却早已暗潮涌动的原因。
而且当对方看出来你在装的时候，他又会怎么想呢？
夫妻之间，婚姻之中，都需要尽心经营，没有人天生就会经营婚姻，更没有人天生就懂幸福如何得到，这一切都需要我们学习。
结婚领证不需要培训，可是幸福的婚姻却需要深厚的知识，我们现实生活中的夫妻，又有多少经营婚姻的知识呢？很少很少吧。
我更相信踏入婚姻的新婚夫妻，对于以后的生活，对于如何经营婚姻，都是懵的，他们并不懂如何追求幸福。
这一切都是需要学习的，可是大多数夫妻，却只是被动接受生活给予的经验，而不是主动学习。