写给45岁的自己

写给45岁的自己

□刘静

又是一年春草绿，在春风微寒的日子里，迎来了我的虚岁45岁的生日。

本没有生日的概念，每一天在我看来都是那样的波澜不惊。可能近年来，身体隔三差五的开小差，每到生日前后，总会莫名的凭添了许多感慨和追忆。

19岁参加工作，在战战兢兢如履薄冰中，害怕一个不小心，遭到领导批评同事小瞧，也许算是好强心气高吧。20几年的教学生涯中，没有取得惊天动地的成绩，也不算是太差，就是在芸芸众生的教师大军中，最普通最不起眼的那一个。

2019年，因为家庭的原因，到离家更近的学校，可以兼顾到我的孩子们。新学校，满眼都是陌生的人、事、物；满身都是做不完的上课、备课、作业……

第一次接触二年级的孩子，他们好动，没有规矩，没有形成良好的课堂习惯和课堂氛围。城乡结合部的孩子，少了乡下孩子的那份憨厚老实，管理起来确实有困难。再加上我这么多年来没有教过低年级的学生，课堂纪律的组织缺少经验，这样的一群“小恶魔”让我招架不住，只能靠小喇叭和教师仅有的威严来维持课堂纪律。二十几年的老教师，怎么会突然面临这样的局面？我陷入到沉思当中……

此后的日子，我一边认真备课，一边走近孩子，一边制定可行的规章制度。一学期下来，课堂纪律的管理得心应手了。课堂教学却始终是心中的梗，没有从前的那份自信和从容，没有生生互动的那份默契和自然。我想，固然有城区和乡下孩子差别的因素在里边，更多的原因还是在自己身上。我一改从前的一本书一支粉笔的囫囵教学，一改刚到新学校照着课件依葫芦画瓢的完成教学任务，我决心放下一切外因的干扰，走近文本，走进学生。

功夫不负有心人，今天，当我看着这一群曾经的“小恶魔”，竟然满眼是笑，满心是喜。看着他们每一个孩子都积极努力的样子，我总会怜爱地拍着他们的脑袋，来一声“加油”。看着他们一篇篇书写认真的字迹，我总会自豪的说上一句，你怎么会这么优秀！看着他们信心满满的习作，争先恐后的展示自己的作品，我又是如此的满足和喜悦！

我可以不是领导眼中优秀的老师，我也可以不是同事身边学习的榜样，我要成为孩子眼里四目相对时信心、动力、踏实的源泉。

家是我停靠的港湾，儿女夯实我前进路上的每一步，走得坚实而又轻盈！我在母慈子孝和慈母多败儿的古训中，找寻一条适合孩子成长的环境和氛围。不远不近的看着你们成长，成才。

45岁，我不老！每一天，我都在学习新知识，接受新事物。45岁，我在成长！

作者简介：刘静，女，1977年出生。从事小学语文工作，闲暇之余喜欢写些生活感悟。