陈向敏||北大，我来了！

北大，我来了！

河南汝州 陈向敏

初闻北大，是读初中时，在历史课上——北大，是1919年“五四运动”的策源地；北大师生，是“五四运动”的主力军。自此，“爱国、进步、民主、科学”等进步思想开始在中华大地上生根、发芽、开花、结果。考学时，无缘北大——北大是精英们的殿堂，像美好的月亮，我们这些凡夫俗子只能仰望。工作后，讲到蔡元培先生的《就任北京大学校长之演说》，为蔡先生的真知灼见所折服，为北大对中国的影响而赞叹，对北大更是顶礼膜拜。北大，就像我的梦中情人，我朝思暮想，盼望有朝一日能一睹她的芳颜。

2019年1月19-21日，乘坐“中国大学先修课程（AC）”的快车，我终于来到北大，投进她博大的胸怀，抱紧她，感受她令人陶醉的芬芳气息。

北大，公园式的校园是天然氧吧。这里的天空如此湛蓝，蓝得像晶莹剔透的宝石；这里有丘有湖有塔。丘是土丘，上面有草有树，植被茂密，有的树龄成百上千年。中间有小径，曲径通幽。几步一湖，以未名湖为最。因是冬天，湖面结着很厚的冰，人们在上面滑来滑去，欢声笑语，驱散了阵阵寒意，连冷风也避而远去。来自中原的我，仿佛回到了少年时代，拉着同伴利品、海立的手，在冰上自由嬉戏。这时候，身体是如此地放松，即使跌倒也充满了诗情画意。这时候，心灵是如此地纯净，纯净得如脚下的冰层，什么功名利禄，通通见鬼去吧。未名湖畔，有博雅塔。未名湖畔名人多，博雅塔前人博雅。伫立其间，我仿佛看到了蔡元培、傅斯年、陈独秀、李大钊、毛泽东、李克强、俞敏洪、撒贝宁……一位位大师级的人物款款走来……

北大，学富五车的教授让人受益匪浅。“大学者，研究高深学问者也”，“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。短短三天，我聆听了漆永祥教授、朱红教授、卢晓东教授的谆谆教诲。漆永祥教授讲《中国古代科举制度》，从尧舜禹时期的“举贤任能”，到汉代的“察举与征辟制”，到魏晋南北朝时期的“九品官人制”，到隋唐至清代的“科举制”，到现在的“高考”。用生动幽默的语言，采用图文并茂的形式，深入浅出地把中国历史上选拔人才的制度，一一呈现在我们面前。最终得出结论，现今的高考制度是选拔人才的最公平的制度。漆教授还特别重视实践活动，安排我们到“国家典籍博物馆”去实地学习。甲骨文、《诗经》、《永乐大典》、《红楼梦》……短短一个下午，我们穿越到古代，沿着文化长廊，从古代走到今天，汲取文化营养，干瘪的心灵变得充实饱满。朱红教授倡导“体验式学习”，指出不能仅停留在书本知识，关键是实践、是体验。教育要在做中学，教育和活动不能脱节。学考古的要到洛阳去、到敦煌去、到蔚县古城去，学文学的要深入到人民生活中去。课堂上，朱红教授带领我们对《布洛克做到了》那段视频的探讨，让我们懂得了如何创设一定的氛围激发学生的潜能、如何让一支看似失败无疑的队伍“起死回生”。卢晓东教授，他提倡创新，指出没有创新，就没有发展。他的“范式陷阱”学说让人耳目一新。何谓“范式陷阱”？范式陷阱：也许在旧的范式中沉浸越深者，在旧的范式中学习越多、掌握更加精确、不断在旧范式中取得成功的人，陷入旧的范式陷阱越深，越难以跳出陷阱而做出创造。这种学说让人深思，促人反省，反省如何培养适应时代发展的创新型人才。如何培养创新型人才呢？要保持童心，要跳出“范式陷阱”，要清除“所知障”，要进行发散性思维……

北大，人们的善良让人备感温暖。第一次到北大就餐，是在“勺园”餐厅，因早上来得早，既没领到餐票，又不能刷卡，还不能用现金。无奈，我们一行八人就开始厚着脸皮“蹭饭”。“用您的卡给我买份饭吧，我给您现金”……结果，无论是教授还是学生还是工作人员，他们几乎有求必应，使我们八个人很快都买到了可口的饭菜，使我们在滴水成冰的冬天感受到了春天般的温暖。

三天培训，转瞬即逝，但北大如画的校园，永远珍藏在我的心间；大师谆谆的教诲，永远指引我奋勇向前；北大如春的温暖，永远提醒我一心向善。

别了，北大，愿后会有期！

同行者：张园园、杨海立、胡利品、郭多彩、张春香、崔晓歌、赵盼超

作者：陈向敏，河南省名师，中学语文高级教师，曾在《教育》《教育时报》《中学生导报》《语文周报》《青年文学家》《散文百家》《唐山文学》《青春岁月》《人生十六七》《西江文艺》《文艺界》《长江诗歌》《平顶山日报》《平顶山晚报》《少年素质报》《中学语文教学参考》《中外文艺》《汝海》等媒体发表过文章，中国诗歌网诗人。曾出版散文集《行吟天下》。