做成功的班主任11

​我在班主任工作中不断研究学生、与学生心灵沟通、寻找适合学生的教育教学方法,我们班的学生心态阳光、积极上进、多才多艺。素质教育取得了丰硕成果,而高考成绩也一路领先,一本、二本上线率每年在全校排第一。学校开始研究“郭玉良现象”,本校和外校的老师纷纷来学习。

班主任工作之余,我很注重心理健康教育研究,我通过自学获得了国家二级心理咨询师证,开设了“郭玉良心理辅导工作室”,义务帮助全校学生,现在全国各地学生通过电话、网络向我寻求心理帮助,我都免费提供咨询指导。我主持研究的“湖南省十二·五规划课题”班主任工作之余,我很注重心理健康教育研究,我通过自学获得了国家二级心理咨询师证,开设了“郭玉良心理辅导工作室”,义务帮助全校学生,现在全国各地学生通过电话、网络向我寻求心理帮助,我都免费提供咨询指导。我主持研究的“湖南省十二·五规划课题”《网络环境下中学生心理健康教育研究》获湖南省优秀课题,主编了《蓓蕾悄悄话》《呵护花季》两本著作,被聘为湖南教育报刊社《初中生》杂志“心灵驿站”专栏作者。

(0)

相关推荐

  • 湖南省教育规划课题题目

    湖南省组织申报教育规划课题已经很多次,每次课题申报立项,都会有不少优秀的课题题目值得参考和学习.关于湖南省教育规划课题题目,如下所述,仅供参考. 1.智能财务时代高职会计专业人才培养研究 2.基于任务 ...

  • 五里牌小学开展心理健康教育专题培训、淝田中心完小组织全校女生开展防性侵心理健康教育活动

    滋养心灵 携手共进 五里牌小学开展心理健康教育专题培训 为贯彻落实立德树人根本任务,充分发挥德育与心育相结合的学校心理健康教育工作的重要功能,进一步提升我校班主任心理健康教育的能力和水平,10月28日 ...

  • 做成功的班主任200

    ​2005年,我从一所农村小学来到市区学校,原有的鲜花和掌声归复为零,一切重新开始.迷惘.失落.无奈,分外渴望外力来拉我.在无力改观的情况下,偶然间,我通过阅读陶行知,让我的心灵开始敲打锤击.&quo ...

  • 做成功的班主任199

    诗化教育,成就现在的我 一个人的成长,总有一些轨迹可找寻.冰心说,成功的花,人们总惊羡于现时的美丽,而不知当初它的芽儿浸透着牺牲的细雨,奋斗的泪泉.十年,我从一个不为人所知的草根班主任成长为全国&qu ...

  • 做成功的班主任198

    ​教育的根本定义是改变自己,改变自己对经验的解读方式.我们读各位教育家的著作就是读他们教育生活的经历和感悟,而最好的书,其实是我们自己班级管理中的经历和感悟.那么,为什么不能把自己的教育生活编辑成案例 ...

  • 做成功的班主任197

    我对待教育生活中的素材思维是:做出假设--采取行动--产生结果:随之进行的反思思维是:观察结果--研究原先假设--反思校正假设. 班级管理中比较重要的大事发生后,当然应该反思,但是,决定自己在关键时刻 ...

  • 做成功的班主任196

    ​      提升认知,重新认识反思我们都对"知识改变命运"耳熟能详,然而改变一个班级命运的不是班主任拥有的专业知识的数量,而是认知的深度.如何提升自己的认知深度呢?反思,是一种重 ...

  • 做成功的班主任195

    ​仪式庆典课程使教室这个"生命场"充满活力,有奥斯卡颁奖音乐.颁奖词,有颁发喜报.籀园金卡,还有获奖者发表感言."你作业上的进步让我充满了克服困难的勇气."&q ...

  • 做成功的班主任194

    小丽是我们班写作业困难户,我经历了漫长 "单打独斗"帮助他改正的过程,但都以效果甚微宣告失败.在班本课程的实施中,这个难题却迎刃而解.生日诵诗课程中,我有意选择了<时间雕刻刀 ...

  • 做成功的班主任193

    ​孩子们笑了,带着玩蜗牛奔向我,心甘情愿地把蜗牛放在了盒子里.我把 "评委席"移至教室后面以防吸引孩子们的注意力.课末,人人上榜"课堂听讲小明星",学生们欢呼雀 ...

  • 做成功的班主任192

    ​走出焦虑,聆听学生的声音 初当班主任,面对低年级学生把蜗牛带进课堂,我不由分说地没收.他整节课魂不守舍,我的"没收"换来的并不是他的专注.下课后急着去开会,待我会后重返教室的那一 ...