“余姚智慧云课”美术第38期三年级拓展课《橙子变变变》

导语：疫情时期，我们“停课不停学”——余姚中小学美术网络课堂开通了！我们根据学生年龄特征与居家学习的特殊性，开发了 “余姚智慧云课”全市美术课程，将在此分期推送，希望大家安心在线学，一起等待疫情过去，静等春暖花开！

余姚智慧云课美术

第三十八期

 小学美术拓展课《橙子变变变》 

余姚市东风小学教育集团 魏燕荣

课例解析：

水果拼盘是孩子们特别喜欢的活动。开展这一活动有助于提高孩子的动手能力，也有助于培养孩子的想象能力和创造能力，同时也使孩子们体会到造型之美、艺术之美和创作之美。

拼盘活动常有常新，在疫情期间，我们选择橙子作为拼盘的主材。橙子（或桔子）是我们许多家庭常备的水果，价格适中、营养美味。我们以橙子为切入口，从它的一个变化引导到多个变化、从老师的直接示范过渡为请孩子尝试改变摆放组合方式、从单单橙子拓展到多种水果组合，由简到繁、由浅到深，由此激发孩子的兴趣、想象、培养孩子的思维拓展能力、艺术审美能力。同时，在水果拼盘的制作过程中，请孩子和父母进行互动（如请父母帮忙切水果、请父母鉴赏品尝完成的作品等），营造良好的家庭氛围。

材料准备：

橙子8份（瓣和片状各半）、桂圆核三四颗、黑豆三四颗、小面团一个、牙签一根、盘子两个。（橙子可以用柠檬或桔子替代，桂圆核和黑豆可以用车厘子、蓝莓、红豆等类似形状的深色物品替代，面团可以用橡皮泥或其他白肉水果替代）

学习任务：

1、尝试使用塑料刀、牙签等工具，学习切、割、卷、戳等基本技能，体验拼盘过程中的乐趣，提高动手能力。

2、学会用水果切片拼一到二个小动物，并运用切片的大小形状、色彩差异，组合美观协调的拼盘，感受拼盘作品的造型之美。

3、通过水果拼盘实践，与家人一起分享劳动成果、分享愉悦。

活动步骤和要求：

课前准备：根据图示和视频，学习七步洗手法，并清洗双手。

一、用剥、切、割、卷、插等方法拼“螃蟹”。

二、以切的方法为主拼“猫头鹰”。

三、通过改变摆放位置拼“小猫”。

四、从作品赏析中，感悟拼盘应抓住水果本身的特征。

拓展：思考如何用橙子之外的其他水果进行不同的创意拼盘。（在使用刀具过程中要注意安全）

小结：

虽然疫情让我们不能正常学习、不能自由外出，但只要我们拥有一颗热爱生活的心，我们就能发现美！创造美！

教学视频：

【教师简介】

魏燕荣  余姚市东风小学教育集团东江校区美术教师。曾获余姚市青年教师比武一等奖、优质课（品德）一等奖、多媒体课件评比、试卷命题一等奖、建队70周年手抄报评比“优秀指导老师”、宁波市辅导员技能技巧比赛二等奖、教改之星二等奖等奖项。

策划：许黎剑、张重欣

编辑：魏燕荣、鲁霞佩

审核：徐    君、韩亚娟