停笔一年后，重新谈写作

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生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。

——尼采

走过非凡的2020年，时光来到了2021。

2020年初，我写了一篇《2020年，我做了一个决定》，决定把坚持了三年的阅读写作习惯做一个彻底的改变，强制自己减少阅读量，并且暂停了写作。

这一停，就是一年。

停止写作后，最开始的感觉是突如其来的放松，紧接着的便是无所适从的迷茫。

就像急速行驶的列车猛踩了一记油门，快节奏的工作狂生活按下了暂停键。

一年前为什么突然停止写作？有以下三个原因：

一、既然目标是商业世界，作为创业者，在理论之外需要更多实践，时间精力是有限的，需要重新分配。

二、一个习惯形成后，很容易产生惰性，为了保持活力，不能因循守旧，需要经常打破重组。

三、坚持了三年日更，但并没有显著的进步，反而出现了写作的瓶颈，需要跳出现状，深度调整，才能再次启航。

关于写作的调整，我当时列了三点：

一、把每年的阅读量从200本下降到10本，有真实感触才动笔写文章，不再强求数量。

二、把原来阅读的时间都用来思考。

三、思考的抓手是明确的目标、解决问题以及行动。

这几个改变的重点是：行动和思考，但不排斥写作。

显然，我矫枉过正了：这一年几乎都没写文章，只是开了视频号，尝试录了几个不痛不痒的视频。

在这一年中，也曾在凌晨突然有所触动，写了一些文章，由于更多是反思型的，也未经整理，就没有发表在公众号上。

一年之后的今天，重新来谈写作这个话题，我希望做到精进。

写作有几种。

小时候，写作是为了自我对话。

那是随心所欲的表达，一个个本子就是我的树洞，所有的思绪和情感如行云流水般倾诉其中，一气呵成，顿时浑身畅快。

这种写作虽然自我感觉良好，但很难给人提供太多价值，因为从来没有分析读者或者寻找素材的步骤。

作为情感或思绪表达是没问题的，但如果要精进写作能力，这种方式就有很多欠缺了。

几年前，写作是为了更好地思考。

2017年1月1日开始的公众号日更，基本上是以理性写作为主，也因此探讨了不少自己感兴趣的话题。

我是非常认同写作对思考的作用的，这个原理与费曼学习法有共通之处。

费曼学习法，公认最好的学习方法，包含以下步骤：

选择一个概念。

想象把这个概念教给一个外行。

将你的教学与原概念进行比较，找到差距。

重新组织信息，简化，再简化。

这里有两个核心要点。

首先是“教”，教是最好的学，因为要教会别人，对知识的理解程度要远远高于只是自己学。

其次是“简”，关于这一点，厉害的人感悟都是相通的，爱因斯坦就曾说过，“如果你不能简单的说清楚，那说明你还没完全明白。”

前几年写作，我就处于这种没完全明白却急于输出的状态，因此很多东西就讲得晦涩难懂。

区别于直抒胸臆式写作的畅快淋漓，这类写作很容易陷入准备的怪圈，在不断阅读和寻找素材的过程中迷失。

要走出这个怪圈，最重要的就两个字：精简。

一篇文章，只要明确的表达一个观点就够了，千万不要贪多。

前两天的文章中，我探讨了写作的热情，而今天的文章重点回到理性。

是的，如果没有热情和冲动，我们就不会开始；如果没有理性和坚持，我们就会半途而废。

这两者，相辅相成。

就像思考与写作，理论和实践。

矫枉过正之后，是时候回到平衡了。

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