教育孩子：让孩子大声说出自己的想法

发布时间：2019-11-22 13:29:39 作者：暂无 关键词：教育孩子

法国教育家洛克曾经这样说过:“在让孩子大声说出自己想法的过程中,他们的个性得以张扬,心灵得到了放飞,思想得到了解放,自主意识得到了加强。只要给孩子大声说话的机会,就会还他们以自尊与自信。”在孩子年幼时,鼓励教育孩子说出自己内心的想法和表达自己的情感,不仅仅能提升孩子的自信心、自尊心,还能在亲子沟通中提高他的讲话水平,特别是对于一些不爱自我表达的孩子,鼓励他主动说出心里的想法,更能锻炼其说话的胆量、语言的表达能力。

在现实生活中,会听到很多父母这样抱怨:“孩子们怎么这么叛逆,不知道他们在想什么,总不肯告诉我他们内心的真实想法。”有这种想法的父母,可能是由于忙得顾不上孩子,也有可能是没耐心听孩子说话,没有给孩子表达內心真实想法的机会,导致孩子不愿意向父母倾诉自己的心声。

铭铭一大早起来,还没顾得上穿衣洗漱,就对妈妈兴奋地说:“妈妈,昨晚我做了一个好奇怪的梦,梦见我们在山上,我感到好…”铭铭还没说完,忙着做早饭的妈妈就打断道:“别说啦!赶紧去洗漱,然后吃早饭,否则就又迟到了!”铭铭听后嘟囔着,很不情愿地洗漱去了。

在放学的路上,铭铭想起早上和妈妈没说完的那个梦,又对妈妈说:“妈妈,今天早上我和你说的那个梦,可真有意思!”

妈妈哪有时间和心思听铭铭说他的梦,赶紧制止铭铭说下去:“放学路上人多,我们赶紧回去,免得又堵在路上了!”铭铭非要讲出他的梦:“我们边走边讲好不好,妈妈!”妈妈听后不耐烦地拉着他的小手就走,说道:“一个梦嘛,有什么好讲的!你看你昨天作业也没好好写,老师都批评你了。今天赶紧回去认真写作业去!”铭铭想说的话几次都被妈妈堵回去了,心里感觉很不是滋味。妈妈哪里又能想到,铭铭想和妈妈分享梦中的他是有多快乐啊

渐渐地,妈妈发现以前总是缠着她说话的铭铭不爱对她说话了。有时候在外面还是兴高采烈,回到家却什么也不说,对自己说的话,铭铭总当耳旁风。这令铭铭妈妈非常不安。

铭铭妈妈在一个偶然的机会,看到凡是与孩子有关的事情,邻居都会征询孩子的意见,鼓励孩子说岀自己的想法。铭铭妈妈突然意识到自己总是让铭铭把话憋回去的做法,已经打击了孩子说话的积极性,造成了铭铭现在在家不爱说话的后果。妈妈意识到只有多鼓励孩子表达内心的想法,才能既融洽亲子关系,又能锻炼孩子的语言表达能力和思考能力。

铭铭妈妈和爸爸商量后,决定以后重视孩子的话语权,倾听孩子说话,改变现状。

恰好,最近家里准备改善一下居住环境,想换一套大房子。虽然已经看好了房子,但妈妈决定通过这件事情让孩子感受到自己受重视,于是主动问铭铭的想法。

铭铭在听完爸妈介绍后,着急地说:“爸爸妈妈,我说我的想法,你们会听我说完吗?”

“当然。”“我不想换到那个地方去,那里离学校远,上学要坐好远的车。我是班长,不想迟到。还有,在这里住的话,晚上还可以和朋友打一会儿球。”爸爸妈妈觉得铭铭的话有道理,表扬了铭铭,最后放弃了搬家的计划。铭铭见爸爸妈妈如此重视自己的意见,也很高兴。从此,铭铭慢慢恢复了往日的活跃,这个家庭再次打开了亲子沟通的大门。

孩子是很单纯,甚至是很幼稚的。很多父母在面对孩子天真、可笑的想法时,会没耐心去倾听,有时甚至打断孩子的诉说,板起面孔强迫孩子把话“憋”回去。时间长了,就会伤害到孩子的自尊心,引起孩子内心的不满。最后的结局就是,孩子同父母沟通的亲子“桥梁”坍塌。案例中的铭铭多么想和妈妈说他的梦,向妈妈倾诉内心的感受,但却遭到冷淡与拒绝。铭铭妈妈受到邻居家长启示之前,显然没有意识到,倾听孩子诉说他内心的想法,分享他内心的故事对建立良好的亲子沟通是多么重要。

父母不认真倾听孩子说话,甚至打断孩子说话,抑制孩子表达内心的想法,不仅使其关系逐渐变得冷淡,产生情绪对抗,还会打击孩子说话的积极性,影响孩子