【写作业磨蹭拖拉?巧用这个定律,孩子主动写作业】
【写作业磨蹭拖拉?
巧用这个定律,孩子主动写作业】
海天商学院青少年领袖训练
7月14日 21:12 来自 微博 weibo.com
海天商学院青少年领袖训练
7月14日 21:12 来自 微博 weibo.com
我们应该怎么做才能与孩子在“写作业”这件事情上达成统一意见呢?
其实方法很简单,巧妙运用好“二八定律”就行了!
意大利经济学家帕累托认为:在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分约为20%,其余80%却是次要的,因此简称为二八定律。
因此我们要把专注度放在20%的关键事情上。
一、找出影响80%结果的原因
01、孩子学习基础差,所以对学习没有兴趣?
02、孩子对自己严苛,追求完美,不停地涂改?
03、孩子没有时间概念,不懂自己管理?
04、孩子小动作比较多,不够专心?
05、孩子做事没条理,没有找到学习方法?
06、环境太吵闹?孩子无法静心?
07、父母都在玩手机?孩子被诱惑?
08、父母不停地督促、提醒?孩子厌倦?
09、孩子习惯了作为“闹钟”的父母,已经养成了“被动”的习惯?
02、孩子对自己严苛,追求完美,不停地涂改?
03、孩子没有时间概念,不懂自己管理?
04、孩子小动作比较多,不够专心?
05、孩子做事没条理,没有找到学习方法?
06、环境太吵闹?孩子无法静心?
07、父母都在玩手机?孩子被诱惑?
08、父母不停地督促、提醒?孩子厌倦?
09、孩子习惯了作为“闹钟”的父母,已经养成了“被动”的习惯?
二、作为家长,我们要做的事情是:
要注意孩子做作业的环境,不能太吵闹,你这边看着电视,那边让孩子做作业是不可取的行为;
对于不专心的孩子,家长需要把孩子的桌面收拾干净,只保留文具盒、课本、试卷、把多余的书本文具物品全部收拾起来,孩子会有一个干净的学习环境;
家长要以身作则影响孩子,创造一个良好的学习氛围;
对于耍小聪明的孩子,父母就放手不再督促、提醒,让孩子自己学会承担责任,写不完作业?自己向老师解释吧;
家长如果不能及时有效地进行纠正培养,对孩子以后的人生道路都会产生影响,那家长应该怎么做呢?
要从良好的生活习惯开始
作为家长不能只看重孩子的学习成绩,一个良好的学习态度,也是从生活环境和家庭教育中积累的,家长如果想要改变孩子的现状,就应该让孩子“参与自己的生活”。
如何培养孩子“主动”学习的积极性,我们可以从生活小事做起。
让孩子学着整理自己的生活用品,学会怎么管理,怎么穿衣服,怎么摆放书本;
让孩子学着整理自己的学习用品,明天上什么课?需要什么文具用品?
让孩子每晚大声朗读20分钟课文,朗读用嘴又用眼睛,特别锻炼专注力;
家长可以和孩子做一些竞技游戏,让孩子学会体验成功感;家长可以把赛制设置成奖励制,如果孩子有进步就给予孩子奖励;
周末和孩子去郊游,家长只需要告诉孩子动物园的入园时间、或者电影院的闭幕时间,其他的出行计划、餐饮问题、和交通工具全权交给孩子,让他自己学着去规划!
完成20%的重点问题
重要还很紧急:家庭作业、早读、温习课程——必须今日事今日做
重要还很紧急:家庭作业、早读、温习课程——必须今日事今日做
重要但不是很紧急:洗漱、吃饭、手抄报、画画、毛笔、手工等——不能拖延
紧急但不是很重要:楼下小朋友来找你玩,如果前两件事都做完了,就可以去,没有做完,只能等做完了才能去
不紧急不重要:吃零食、玩玩具、看电视、——只能等一切都完成以后才能做!
家长可以和孩子共同挑选每天的任务,让孩子参与进来,慢慢培养孩子对时间的掌控能力。
孩子只有正确认识到“时间”可以溜走,才会有意识主动安排自己的生活。
学会“时间管理”看似对孩子来说很抽象,其实家长只要做到凡事有条理、有规划、有安排、说到做到,孩子在这样的环境中耳濡目染,必定不会是“熊孩子”。
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