孩子的命运掌握在你手上，而不是老师的手上。

作者：周强

主持人：我了解到在您的亲子理论体系当中，有这样一句话，没有问题孩子，只有问题父母。对我们做父母的该如何去理解这句话呢？

周强老师：两个，一要想把子女教育好，这样我们就有解了，如果你说问题在孩子身上没法办，因为孩子他不去改，孩子不调整，我们必须首先调整家庭的气氛。

家庭的教育方式和家庭文化，这是一方面，另外一个就是告诉所有的家长，你的孩子的命运掌握在你手上，而不是老师的手上。

不少家长啊，他们懒，不愿意移动贵体前来学习。但是，我们也有很多书。有的是写给家长的，有的写给孩子的，一个写给老师的。

那么这么多东西在那儿放着，你应该去阅读。一个老师一个班，现在都是60个人，70个人，我经常跟这个举例子。

比如说你生了60个孩子。你能不能都记得？你60个孩子怎么给他们起名？

主持人：很难，起名就1234567，只能排号。

周强老师：亲娘，有60个孩子你都管不过来，你也操不了这个心。那么老师带70个孩子，他怎么知道谁是谁呀？

所以说孩子的命运，孩子的前途主要掌握在一对一的，这种私密性的交往，这种母子关系，父子关系，所以说每个家长要把教育子女的责任，第一责任人承担起来，不要推给社会，也不要推给学校。

主持人：所以说父母是孩子的第一任老师，但是很多父母都会有这样一些纠结，比如说孩子身上就是有问题，那是实实在在的，它不听话，他撒谎，他偷钱，难道还要让我们做家长的去改变吗？

周强老师：这些问题分两方面，孩子不听话好不好？

主持人：作家长的来说肯定觉得不好！

周强老师：你觉得呢？

主持人：周老师，因为我和您接触了一段时间，也一直在做亲子教育方面的节目，其实不听话呢，说明这个孩子有独立思考的能力。

周强老师：所以说这里边儿有些说法就是，当我们认为孩子不听话是问题的时候，是不是问题？我们要看到问题背后的事情，孩子不听话，是家长有问题。

这点上很多家长可能不会认同，你不是刚才说了吗？孩子不听话，表面它有独立思考的能力吗？

比如说你，我知道你还没有结婚，然后妈妈给你说了，那个小伙长得不错，你嫁给他吧。你同意不同意？

主持人：开玩笑，怎么可能！

周强老师：但是，有父母就跟儿子说了，有个姑娘不错，儿子就娶她了吧，儿子说好。你觉得怎么样？

主持人：虽然我刚才不同意，那有的家长会觉得挺好啊，多听爸妈的话呀。

周强老师：那像你说了我不同意，我喜欢我们单位的，我不喜欢他。你觉得你这个孩子好不好？

主持人：那要看怎么理解了，可能家长就会觉得哎哟，我看中了，你还看不中，那家长就会说，这个不孝子，我给他找到多好的对象啊。

周强老师：那你认为家长让孩子去娶，孩子就得娶？

主持人：站在家长的角度来说，更多的家长说娶。

周强老师：如果在我的角度上来说，我会更尊重孩子的选择。这里边儿就是家长，你这话就说的不对，不应该说我给你找了个姑娘，你应该娶她。

多好啊，收入又好，长得又漂亮。其实当父母的应该说，孩子娶妻生子，是你的终身大事，我最近给你找到了一个姑娘，你看你能不能看得上，家长应该这么说话。

主持人：也就是说我们要给孩子提供这样一个平台，提供一个选择的余地，必须对孩子尊重。

周强老师：是的，所有认为孩子听话的一些家长在很大程度上他是心虚，他是怕孩子不听话，他就不尊重孩子。

你非要让孩子去，这个孩子为了听你的话，他不喜欢这个人呢，不就很麻烦吗？那么孩子必须能够表达意见，我觉得她不适合我，孩子为什么不可以？

所以说不听话，我们就压根儿，不应该要求孩子听话，因为所有的创新性人才能够独立出来，有大本事的人都是有创新精神的，所谓创新就是与众不同，与众不同就是不听话。

主持人：那如果从这个角度上来说，我想到了比尔盖茨的事情，那比尔盖茨在这样一个世界顶级的大学里，敢于去辍学，去发展自己的事业，这确实是需要他的父母有很大的淡定的心态。

周强老师：对，如果我们一直对孩子有疑虑，那孩子就不可能成为顶尖人才，不可能优秀的，因为他的所有的这种创新性都被压抑掉了。

主持人：可能有些家长会说，那我就任由孩子的问题存在吗？

周强老师：这么说吧，你觉得是孩子领着你做事，什么事儿都是孩子指导着你，你希望我们培养出的孩子是孩子比我们强。

还是我们总是指导孩子，我们比孩子强哪一个更好？

主持人：当然希望青出于蓝胜于蓝！

周强老师：那如果说孩子比我们强，应该是我们听孩子的，还是孩子听我们的？

主持人：那得听孩子的。

周强老师：这就对了，这是一个引导的过程啊，很多家长啊，他希望孩子成才。但是他又不希望听孩子的，那孩子怎么可能成才，当孩子比你本事大的时候，就是肯定你要听孩子的。

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