祝老师们牛年牛转乾坤

老师们近些年来负面消息非常多，有体罚、变相体罚，有课内不讲课外讲，也有佛系老师对学生毫不关心，也有过多作业增加学生负担，也有把学生当作动物来驯化，也有为挣奶粉钱兼职，也有为职称不择手段……

这里的问题既有制度性的问题，也有文化传统的问题，更多的则是教师自身专业的问题。

所好的是这些年不管是社会，还是教育体系本身，都直面问题一一解决。关于教师待遇低下的问题，在各界人士的呼吁和舆论监督下，在主管部门的大力推动下，要求各地教师待遇不得低于公务员。尽管还有些地方因为种种愿意尚未实现，但大势已定，教师待遇逐步提升是肉眼可见的。

关于教师体罚和变相体罚给学生带来的伤害，甚至有些学生不堪忍受而铤而走险，主管部门也出台了教育惩戒的规则，规范老师惩戒学生的程序和尺度，一定程度上既授予了老师教育惩戒权，又保护老师行使教育惩戒权时因为情绪化带来的过度惩戒。至于学业负担过重的问题，既有家庭望子成龙的传统文化力量的推动，也有升学设计的影响，更大程度上则是不专业的教学方式带来的"题海战术"。这方面不管是高考改革的推动，还是社会就业的影响，还是教育评价的转变，都在尽力扭转这种现象。

体制和文化因素的转变是需要时间和契机的，但是老师们却可以通过专业手段来提高教学质量、减轻学生负担，让学生享受到学习的成就感，而非是不断地重复。

很多教育痼疾非常清楚，剩下的则是教育各界人士齐心协力来改变这种状态，而老师群体专业水平的提升则是关键之关键。

希望老师们在牛年，都牛气冲天，提升专业，牛转乾坤。

---

作者：虹野

编辑：虹野