spotlight教育前沿丨我的孩子不一定要和你的孩子进行分享
一位妈妈在Facebook上的帖子在网上流传开来,因为她对孩子们必须要和别人分享这一观点有些不太认同。
艾伦雅·科尔伯格表达她对分享的看法的文章被分享了超过22.5万次。在她的帖子中,这位母亲讲述了最近她儿子卡森在公园的事情,并声称他不需要和其他孩子分享他的玩具。
科尔伯格写道,他们一到公园,
“卡森就被至少6个小男孩围起来,这些小男孩都立刻要求他分享他的变形金刚、《我的世界》人偶和卡车。当这些男孩伸手去抓我儿子的时候,他显然被压得喘不过气来,他只能无助地看向我。”
在这个时候,妈妈就应该告诉她的儿子,他可以对其他孩子说“不”。
“当然,他一说不,孩子们就跑过来跟我说他不分享玩具。”我说,‘他不需要和你分享玩具。他说不行就是不行。如果他想和你分享的话,他是会跟你分享玩具的。’”
她的话得到了其他父母的辱骂。
但是科尔伯格解释说:
“如果我,一个成年人,在公园里面吃一个三明治,我需要和公园里的陌生人分享我的三明治吗?”
“当然不用!”
她接着说:
“所以,当你给我脸色看,大概是认为我的儿子和我很粗鲁,很没礼貌吧?”
“但是到底是不愿意把玩具分享给6个陌生人的人粗鲁、没有礼貌,还是那6个明知道玩具的主人被压得很不舒服,而且还要求玩具的主人和他们分享玩具的陌生人粗鲁、没有礼貌呢?”
“我们的目标是教导我们的孩子如何以成年人的方式去生活。”
科尔伯格继续在她的走红帖子里写道。
“虽然我知道有些成年人在自己的小时候显然没有学会如何与他人分享,而且我知道更多的人不知道如何对他人说‘不’、不知道如何设置界限、如何照顾自己的感受,包括我自己也不知道。”
的确,她的文章似乎更像是教孩子们设定界限而不是不和他人分享。
科尔伯格在她的文章结尾写道:
“下次当你的孩子因为别的孩子不和他分享玩具而难过,跑到你身边诉苦时,请记住,我们并不是生活在一个仅仅因为别人让你分享你就必须要和别人分享的世界里。我也不会教我的孩子去和别人分享一切东西,这才是这个世界应有的运作方式。”
作为三个孩子的母亲,我非常赞同科尔伯格的观点。
我经常想,我们强迫自己的孩子去分享,这是多么奇怪的事情啊。因为我们作为成年人,我们并不愿意和别人分享我们的东西。例如:
我是否必须让一个公园里的我不认识的人用我的iPhone?
或者试试我的唇彩?
当然不是!我也同意要设定界限是很重要的,但这一课并不容易,我快40岁了,我还没学会与他人之间设界限。
值得注意的是,我确实希望我的孩子们学会在自己家里可以互相分享。但除此之外,在公园里的陌生人面前,我站在科尔伯格的一边!
与此同时,各人对科尔伯格发表的评论意见不一。这里有一个例子:
“大人们为孩子跑到其他孩子面前找借口,要求他们和自己的孩子分享玩具,这就是问题所在。”
孩子们可以带他们的玩具去公园,而且孩子们不必与其他孩子分享,孩子们也不应该期望每个人都和他们分享一切。否则他们就错了。
我唯一的希望就是别的孩子也能够被教导说其他孩子也有界限。
我想知道,到底有多少人同意这个观点,我个人认为这是一个非常有价值的观点。但其实,这个观点似乎会对社会发展产生不良的影响,因为一旦其他孩子可能开始给不愿意分享玩具的孩子贴上“吝啬的被宠坏的孩子”的标签,那么就没有人愿意和他们一起玩了。
你的观点是什么?
作者丨Melissa Willets
翻译丨Ace
spotlight成长规划,让你的孩子做优秀的自己:
“spotlight成长规划”是以国际权威、科学的测评技术为基础,采用港澳台及国外教育局广泛使用的一对一测评分析体系,对3-18岁孩子的性格与思维特点进行深入剖析,并结合孩子的兴趣爱好、生活环境以及家长期望,由专业的心理学和教育学导师为孩子度身定制的一套个性化家庭教育指导方案。
SpotLight资深教育顾问(美中分部)
2006年毕业于美国密歇根州 FerrisState University 教育与课程设计硕士学位
2008年获得美国密歇根州立大学汉语K-12教师资格证书
美国密歇根州汉语教师协会会长
目前任教于美国L'Anse Creuse 公立高中汉语
20岁儿子现在就读美国排名前十的密歇根大学
密歇根州国际留学生区域协调人,负责国际留学生入学安排,寄住家庭安置,校外生活监管,标准化考试规划与大学申请指导等工作