2.0信息工程培训（反思性报告）体育

反思报告

一、通过此次“国培计划”信息化教学培训，我对现代信息化教学手段段有了更加深入的学习，对新课程理念有了更加深入的认识和理解，使我受益匪浅。听了各位老师的优秀课程，使我更是收获颇丰。老师们通过学习信息技术，提升了信息技术能力，改变了以往的传统教育方法。

二、七年级体育与健康学生处于水平四阶段，课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。在现实生活中，每个班都有肥胖的学生、性格内向的学生、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生较多，在技能要求比较高的项目练习时，常受到同学嘲笑，因而这些学生虽喜欢上体育课但又怕遭到同学的嘲笑，久而久之，便疏远了体育活动，成了体育课上受冷落的旁观者，特别是体育课改的今天，此类问题更加突出。那么如何使这些同学象其他学生一样能积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣，是我们每个体育教师的职责和追求目标，也是课改的今天要解决的问题，在学习与观看其他老师的优质课后，提升自己的教学认知，通过问卷星调查学生上课情况，并用多媒体向学生展示技术动作的重难点，技术分析等，通过观看技术教学与实践结合使学生更好的学习，老师更好的完成教学，大大提高教学质量。

三、 对比其他一些优秀老师的优质课，存在教学内容相对简单，趣味性不足，在今后教学中应提高对教学内容的丰富和具有趣味性，并提高课程新颖度使学生更好更快更轻松的掌握学习内容。